Des modes de sensibilisation des apprentis architectes  à l’activité des usagers : Le cas d'un Atelier de formation à l’Ecole nationale d’architecture de Bretagne (ENSAB Rennes)

B. Watteau

Chapitre d'ouvrage Année : 2015

Des modes de sensibilisation des apprentis architectes à l’activité des usagers : Le cas d'un Atelier de formation à l’Ecole nationale d’architecture de Bretagne (ENSAB Rennes)

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B. Watteau

Fonction : Auteur
PersonId : 4250
IdHAL : benjamin-watteau
IdRef : 203926234

Centre de Recherche sur l'Education, les apprentissages et la didactique

CV

Mots clés

Enseignement supérieur / instrumentation /dispositif / activité / création / pédagogie du projet d’architecture

Domaines

Education

Liste complète des métadonnées

Format du dépôt	Notice
Type de dépôt	Chapitre d'ouvrage
Titre	fr Des modes de sensibilisation des apprentis architectes à l’activité des usagers : Le cas d'un Atelier de formation à l’Ecole nationale d’architecture de Bretagne (ENSAB Rennes)
Auteur(s)	B. Watteau ¹ 1 CREAD EA 3875 - Centre de Recherche sur l'Education, les apprentissages et la didactique ( 238177 ) - 153 av St Malo. CS 54310. 35043 RENNES CEDEX - France Université de Brest ( 300314 ) ; Université de Rennes 2 EA 3875 ( 406201 ) ; Institut Brestois des Sciences de l'Homme et de la Société ( 444504 ) ; Université de Brest ( 300314 )
Langue du document	Français
Titre de l'ouvrage	Modelos de formación y arquitectura en la Educación Superior: cultura digital y desarrollo humano. México: Juan Pablos
Vulgarisation	Non
Audience	Internationale
Date de publication	2015
Domaine(s)	Sciences de l'Homme et Société/Education
Mots-clés	en Enseignement supérieur / instrumentation /dispositif / activité / création / pédagogie du projet d’architecture

Benjamin Watteau : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://shs.hal.science/halshs-01161909

Soumis le : mardi 9 juin 2015 à 13:58:01

Dernière modification le : lundi 13 décembre 2021 à 12:02:57

Dates et versions

halshs-01161909, version 1 (09-06-2015)

Identifiants

HAL Id : halshs-01161909 , version 1

Citer

B. Watteau. Des modes de sensibilisation des apprentis architectes à l’activité des usagers : Le cas d'un Atelier de formation à l’Ecole nationale d’architecture de Bretagne (ENSAB Rennes). Modelos de formación y arquitectura en la Educación Superior: cultura digital y desarrollo humano. México: Juan Pablos, 2015. ⟨halshs-01161909⟩

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