Children with high-functioning-autism and Asperger's syndrome:can we differentiate their cognitive profiles ?

Pascale Planche; E. Lemonnier

Article dans une revue Research in Autism Spectrum Disorders Année : 2012

Children with high-functioning-autism and Asperger's syndrome:can we differentiate their cognitive profiles ?

(1, 2, 3) ,

1
2
3

Pascale Planche

Fonction : Auteur
PersonId : 180223
IdHAL : pascaleplanche
IdRef : 075772906

Ethique, Professionalisme et Santé

Centre de recherche bretonne et celtique

Centre de Recherche sur l'Education, les apprentissages et la didactique

E. Lemonnier

Fonction : Auteur

Mots clés

children autism Aspeger-s syndrome cognitive learning

Domaines

Education

Liste complète des métadonnées

Format du dépôt	Notice
Type de dépôt	Article dans une revue
Titre	en Children with high-functioning-autism and Asperger's syndrome:can we differentiate their cognitive profiles ?
Auteur(s)	Pascale Planche ^{1, 2, 3} , E. Lemonnier 1 JE 2535-EPS - Ethique, Professionalisme et Santé ( 109114 ) - 22 rue Camille Desmoulins CS93837 29238 Brest Cedex 3 - France Université de Brest ( 300314 ) ; Institut des Sciences de l'Homme et de la Société - ISHS ( 301697 ) 2 CRBC Brest - Centre de recherche bretonne et celtique ( 106920 ) - 20 Rue Duquesne CS 93837 29238 BREST Cedex 3 - France Université de Brest ( 300314 ) ; Institut Brestois des Sciences de l'Homme et de la Société ( 444504 ) ; Université de Brest ( 300314 ) 3 CREAD - Centre de Recherche sur l'Education, les apprentissages et la didactique ( 2299 ) - IUFM de Bretagne. 153 av St Malo. CS 54310. 35043 RENNES CEDEX - France Institut universitaire de formation des maîtres - Bretagne ( 10755 ) ; Université de Brest ( 300314 ) ; Université européenne de Bretagne - European University of Brittany ( 108091 ) ; Université de Brest ( 300314 ) ; Université de Rennes 2 EA3875 ( 406201 )
Comité de lecture	Oui
Vulgarisation	Non
Langue du document	Anglais
Nom de la revue	Research in Autism Spectrum Disorders (ISSN : 1750-9467, ISSN électronique : 1878-0237) Elsevier Publié par Elsevier https://www.journals.elsevier.com/research-in-autism-spectrum-disorders
Audience	Non spécifiée
Date de publication	2012
Volume	6
Page/Identifiant	939-948
Domaine(s)	Sciences de l'Homme et Société/Education
Mots-clés	en children, autism, Aspeger-s syndrome, cognitive, learning

Catherine Roby : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://shs.hal.science/halshs-00856422

Soumis le : samedi 31 août 2013 à 18:05:48

Dernière modification le : vendredi 25 mars 2022 à 13:48:02

Dates et versions

halshs-00856422, version 1 (31-08-2013)

Identifiants

HAL Id : halshs-00856422 , version 1

Citer

Pascale Planche, E. Lemonnier. Children with high-functioning-autism and Asperger's syndrome:can we differentiate their cognitive profiles ?. Research in Autism Spectrum Disorders, 2012, 6, pp.939-948. ⟨halshs-00856422⟩

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Dernière date de mise à jour le 06/04/2024

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