De l'individu et des violences à l'école. L'expérience des professeurs débutants

Pierre Périer

Article dans une revue Spirale - Revue de Recherches en Éducation Année : 2006

De l'individu et des violences à l'école. L'expérience des professeurs débutants

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Pierre Périer

Fonction : Auteur
PersonId : 184274
IdHAL : pierre-perier

Centre de Recherche sur l'Education, les apprentissages et la didactique

CV

Mots clés

violence scolaire violence école enseignement professeur pratiques enseignantes expérience professionnelle

Domaines

Education

Liste complète des métadonnées

Format du dépôt	Notice
Type de dépôt	Article dans une revue
Titre	fr De l'individu et des violences à l'école. L'expérience des professeurs débutants
Auteur(s)	Pierre Périer ¹ 1 CREAD EA 3875 - Centre de Recherche sur l'Education, les apprentissages et la didactique ( 238177 ) - 153 av St Malo. CS 54310. 35043 RENNES CEDEX - France Université de Brest ( 300314 ) ; Université de Rennes 2 EA 3875 ( 406201 ) ; Institut Brestois des Sciences de l'Homme et de la Société ( 444504 ) ; Université de Brest ( 300314 )
Nom de la revue	Spirale - Revue de Recherches en Éducation (ISSN : 0994-3722, ISSN électronique : 2118-724X) Association pour la Recherche en Education (ARED) Publié par Association pour la Recherche en Education (ARED) http://spirale-edu-revue.fr/
Vulgarisation	Non
Comité de lecture	Oui
Audience	Non spécifiée
Date de publication	2006
Volume	37
Page/Identifiant	123-135
Langue du document	Français
Domaine(s)	Sciences de l'Homme et Société/Education
Mots-clés	fr violence scolaire, violence, école, enseignement, professeur, pratiques enseignantes, expérience professionnelle

Catherine Roby : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://shs.hal.science/halshs-00856409

Soumis le : samedi 31 août 2013 à 17:23:45

Dernière modification le : lundi 13 décembre 2021 à 12:02:56

Dates et versions

halshs-00856409, version 1 (31-08-2013)

Identifiants

HAL Id : halshs-00856409 , version 1

Citer

Pierre Périer. De l'individu et des violences à l'école. L'expérience des professeurs débutants. Spirale - Revue de Recherches en Éducation , 2006, 37, pp.123-135. ⟨halshs-00856409⟩

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