Les orientations scolaires, entre tâtonnement et réappropriation

Céline Vivent; Coinaud Cyril

Article dans une revue Formation Emploi. Revue française de sciences sociales Année : 2010

Les orientations scolaires, entre tâtonnement et réappropriation

(1, 2) ,

1
2

Céline Vivent

Fonction : Auteur
PersonId : 943122

Centre d'études et de recherches sur les qualifications

Espaces et Sociétés

Coinaud Cyril

Fonction : Auteur
PersonId : 943124

Mots clés

parcours scolaire orientation

Domaines

Sociologie

Liste complète des métadonnées

Format du dépôt	Notice
Type de dépôt	Article dans une revue
Titre	fr Les orientations scolaires, entre tâtonnement et réappropriation
Auteur(s)	Céline Vivent ^{1, 2} , Coinaud Cyril 1 CEREQ - Centre d'études et de recherches sur les qualifications ( 8027 ) - 10, place de la Joliette, BP 21321, 13567 Marseille cedex 02 - France ministère de l'Emploi, cohésion sociale et logement ( 300770 ) ; Ministère de l'Education nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche ( 301855 ) 2 ESO - Espaces et Sociétés ( 59373 ) - France Université de Caen Normandie ( 7127 ) ; Normandie Université ( 455934 ) ; Le Mans Université ( 7566 ) ; Université d'Angers ( 74911 ) ; AGROCAMPUS OUEST ( 108028 ) ; Université de Rennes 2 ( 406201 ) ; Centre National de la Recherche Scientifique ( 441569 ) ; Institut de Géographie et d'Aménagement Régional de l'Université de Nantes ( 530572 ) ; Université de Nantes 93263 ( 93263 )
Comité de lecture	Oui
Vulgarisation	Non
Langue du document	Français
Nom de la revue	Formation Emploi. Revue française de sciences sociales (ISSN : 0759-6340, ISSN électronique : 2107-0946) La documentation française/CEREQ Publié par La documentation française/CEREQ http://formationemploi.revues.org/
Audience	Non spécifiée
Date de publication	2010
Volume	109
Page/Identifiant	71-84
Domaine(s)	Sciences de l'Homme et Société/Sociologie
Mots-clés	fr parcours scolaire, orientation

Céline Vivent : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://shs.hal.science/halshs-00840434

Soumis le : mardi 2 juillet 2013 à 14:47:21

Dernière modification le : vendredi 24 mars 2023 à 14:52:57

Dates et versions

halshs-00840434, version 1 (02-07-2013)

Identifiants

HAL Id : halshs-00840434 , version 1

Citer

Céline Vivent, Coinaud Cyril. Les orientations scolaires, entre tâtonnement et réappropriation. Formation Emploi. Revue française de sciences sociales, 2010, 109, pp.71-84. ⟨halshs-00840434⟩

Exporter

BibTeX TEI Dublin Core DC Terms EndNote Datacite

Collections

UNIV-NANTES UR2-HB CNRS UNIV-ANGERS UNIV-LEMANS CEREQ UNAM COMUE-NORMANDIE ESO UNIV-RENNES2 UNIV-RENNES UNICAEN IGARUN NANTES-UNIVERSITE

127 Consultations

0 Téléchargements

Dernière date de mise à jour le 20/04/2024

Les orientations scolaires, entre tâtonnement et réappropriation

Mots clés

Domaines

Dates et versions

Identifiants

Citer

Exporter

Collections

Partager