Le réseau comme instrument de pilotage des unités éducatives : les possibilités d'une approche systémique
Résumé
"Partant de l'observation des pratiques de réseau d'établissement qui bousculent l'organisation scolaire traditionnelle, on met en évidence les logiques de travail à l'oeuvre qui favorisent la collaboration dans une perspective flexible et transversale. Coopération, coordination, auto-évaluation sont indispensables à un pilotage qui permette une amélioration des résultats par le meilleur accompagnement des personnels et des unités éducatives."
Domaines
Science politique
Loading...