L'usage des lectures dans l'élaboration et l'exposition des mémoires professionnels d'IUFM

Jacques Crinon (1) , Michèle Guigue

1 CIRCEFT - Centre interdisciplinaire de recherche, culture, éducation, formation, travail

L'analyse d'un corpus de quinze mémoires a eu pour but d'étudier l'écriture du mémoire professionnel en tant qu'écriture réflexive et plus particulièrement le sort fait par les stagiaires à leurs lectures. Pour beaucoup des auteurs des mémoires analysés, la présentation des savoirs constitués auxquels on accède par les livres semble une fin en soi.

Mots clés: Ecriture; Formation des enseignants; Professionnalisation

Domaines: Education

Jacques Crinon, Michèle Guigue. L'usage des lectures dans l'élaboration et l'exposition des mémoires professionnels d'IUFM. LIDIL - Revue de linguistique et de didactique des langues, 2001, 24, pp.71-90. ⟨halshs-00750044⟩