Se payer d'intention; en Afrique du Sud la transformation linguistique de l'école reste à faire

Michel Lafon (1, 2)

1 IFAS - Institut Français en Afrique du Sud
2 University of Pretoria [South Africa]

in South Africa in spite of policies proclamation on language policy, the acknowledgment and recognition of African languages mother tongues remain constrained.

en Afrique du Sud malgré des intentions affichées la prise en compte des langues maternelles africaines dans l'éducation reste en panne

Mots clés: South Africa; school; language policy

Mots clés: Afrique du Sud; école; éducation; politique de langue; transformation

Domaines: Linguistique

Michel Lafon. Se payer d'intention; en Afrique du Sud la transformation linguistique de l'école reste à faire. Labrune-Badiane, Céline; de Suremain, Marie-Albane; Bianchini, Pascal de Suremain,. L'école en situation postcoloniale, L'Harmattan, pp.183-216, 2012, Cahiers Afrique n°27. ⟨halshs-00738206⟩