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Communication dans un congrès Année : 2021

The law-science-technology-society (LSTS) nexus: Turning an academic challenge into a challenging teaching and learning approach

Domaines

Droit
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Fichier non déposé

Dates et versions

hal-03178743, version 1 (24-03-2021)

Identifiants

  • HAL Id : hal-03178743 , version 1

Citer

Isabelle Giraudou. The law-science-technology-society (LSTS) nexus: Turning an academic challenge into a challenging teaching and learning approach. East Asian Academy for New Liberal Arts UTokyo, EEA Forum, Jul 2020, Tokyo, Japan. pp.17-23. ⟨hal-03178743⟩
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Dernière date de mise à jour le 28/04/2024
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