La littératie scolaire : exigences et malentendus. Les registres de travail des élèves

Élisabeth Bautier; Patrick Rayou

Article dans une revue Éducation & Didactique Année : 2013

La littératie scolaire : exigences et malentendus. Les registres de travail des élèves

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1

Élisabeth Bautier

Fonction : Auteur
PersonId : 900763
IdHAL : elisabeth-bautier

Centre interdisciplinaire de recherche, culture, éducation, formation, travail

Patrick Rayou

Fonction : Auteur
PersonId : 922483

Centre interdisciplinaire de recherche, culture, éducation, formation, travail

Domaines

Sciences de l'Homme et Société Education

Liste complète des métadonnées

Format du dépôt	Notice
Type de dépôt	Article dans une revue
Titre	fr La littératie scolaire : exigences et malentendus. Les registres de travail des élèves
Auteur(s)	Élisabeth Bautier ¹ , Patrick Rayou ¹ 1 CIRCEFT - Centre interdisciplinaire de recherche, culture, éducation, formation, travail ( 106111 ) - Université Paris 8 Vincennes-Saint-Denis - 2 rue de la Liberté - 93526 Saint-Denis cedex Université Paris-Est Créteil (UPEC) - Ecole Supérieure du Professorat et de l'Enseignement (ESPE) Rue Jean Macé - 94380 Bonneuil - France Université Paris 8 Vincennes-Saint-Denis EA4384 ( 11141 ) ; Université Paris-Est Créteil Val-de-Marne - Paris 12 EA4384 ( 420786 )
Langue du document	Français
Nom de la revue	Éducation & Didactique (ISSN : 1956-3485, ISSN électronique : 2111-4838) Presses Universitaires de Rennes Publié par Presses Universitaires de Rennes https://journals.openedition.org/educationdidactique/
Vulgarisation	Non
Comité de lecture	Oui
Audience	Internationale
Date de publication	2013
Volume	17
Page/Identifiant	29-46
Domaine(s)	Sciences de l'Homme et Société Sciences de l'Homme et Société/Education

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Soumis le : mercredi 13 mai 2020 à 16:47:17

Dernière modification le : mardi 19 octobre 2021 à 16:09:45

Dates et versions

hal-02572449, version 1 (13-05-2020)

Identifiants

HAL Id : hal-02572449 , version 1

Citer

Élisabeth Bautier, Patrick Rayou. La littératie scolaire : exigences et malentendus. Les registres de travail des élèves. Éducation & Didactique, 2013, 17, pp.29-46. ⟨hal-02572449⟩

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