« Des travailleuses éducatives de l’inclusion scolaire. Les Accompagnantes des Elèves en Situation de Handicap, entre autonomie, sens au travail et trajectoire biographique. »

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Format du dépôt	Notice
Type de dépôt	Communication dans un congrès
Titre	fr « Des travailleuses éducatives de l’inclusion scolaire. Les Accompagnantes des Elèves en Situation de Handicap, entre autonomie, sens au travail et trajectoire biographique. »
Auteur(s)	Alicia Jacquot ¹ , Arthur Imbert ¹ , Christophe Chevalier ¹ 1 LEST - Laboratoire d'Economie et de Sociologie du Travail ( 839 ) - 35 Avenue Jules Ferry - 13626 Aix en Provence cedex 1 - France Aix Marseille Université UMR7317 / UMR6123 / UPR9059 / ERS99 / UPR7511 ( 198056 ) ; Centre National de la Recherche Scientifique UMR7317 / UMR6123 / UPR9059 / ERS99 / UPR7511 ( 441569 )
Langue du document	Français
Vulgarisation	Non
Comité de lecture	Oui
Invité	Non
Audience	Internationale
Actes	Non
Titre du congrès	Congrès international d’Actualité de la Recherche en Éducation et en Formation (AREF)
Date début congrès	2022-09-15
Ville	Lausanne
Pays	Suisse
Domaine(s)	Sciences de l'Homme et Société/Sociologie Sciences de l'Homme et Société/Education

Alicia JACQUOT : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://shs.hal.science/halshs-03722990

Soumis le : mercredi 13 juillet 2022 à 18:16:19

Dernière modification le : vendredi 15 septembre 2023 à 09:47:49

Dates et versions

halshs-03722990, version 1 (13-07-2022)

Identifiants

HAL Id : halshs-03722990 , version 1

Citer

Alicia Jacquot, Arthur Imbert, Christophe Chevalier. « Des travailleuses éducatives de l’inclusion scolaire. Les Accompagnantes des Elèves en Situation de Handicap, entre autonomie, sens au travail et trajectoire biographique. ». Congrès international d’Actualité de la Recherche en Éducation et en Formation (AREF), Sep 2022, Lausanne, Suisse. ⟨halshs-03722990⟩

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Dernière date de mise à jour le 28/04/2024