Recension de la thèse de Zephrine K. Royer : Propositions pour un enseignement bilingue préélémentaire : enquête et expérimentations à la Martinique et à la Dominique, 2015.
Joël Lebeaume
- Fonction : Auteur
- PersonId : 13917
- IdHAL : joel-lebeaume
- ORCID : 0000-0001-8037-7104
- IdRef : 050127462
Domaines
Education| Format du dépôt | Notice |
|---|---|
| Type de dépôt | Article dans une revue |
| Titre |
fr
Recension de la thèse de Zephrine K. Royer : Propositions pour un enseignement bilingue préélémentaire : enquête et expérimentations à la Martinique et à la Dominique, 2015.
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| Auteur(s) |
Joël Lebeaume
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EDA - EA 4071 -
Education Discours Apprentissages
( 26822 )
- 45, rue des Saints Pères 75270 Paris Cedex 06
- France
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| Langue du document |
Anglais
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| Nom de la revue |
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| Vulgarisation |
Non
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| Comité de lecture |
Oui
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| Audience |
Internationale
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| Date de publication |
2019
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| Numéro |
18
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| Page/Identifiant |
171-175.
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| Domaine(s) |
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