La notion d’expérience chez John Dewey : une perspective éducative

Article dans une revue Recherches en éducation Année : 2008

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Renaud Hétier

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Format du dépôt	Notice
Type de dépôt	Article dans une revue
Titre	fr La notion d’expérience chez John Dewey : une perspective éducative
Auteur(s)	Renaud Hétier ^{1, 2} 1 LIRFE - Laboratoire Interdisciplinaire de Recherche sur les questions vives en Formation et en Education ( 1043527 ) - Université catholique de l'Ouest - 3 place André Leroy - BP 10808 - 49008 ANGERS Cedex 1 - France Université Catholique de l'Ouest ( 300844 ) 2 CREN - Centre de recherche en éducation de Nantes ( 1088620 ) - Chemin de la Censive du Tertre BP 81227 44312 Nantes cedex 3 - France Le Mans Université ( 7566 ) ; Nantes Université - UFR Lettres et Langages ( 1088618 ) ; Nantes Université - pôle Humanités ( 1083401 ) ; Nantes Université ( 1083366 )
Langue du document	Français
Nom de la revue	Recherches en éducation (ISSN : 1954-3077) Université de Nantes Publié par Université de Nantes http://www.recherches-en-education.net
Vulgarisation	Non
Comité de lecture	Oui
Audience	Internationale
Date de publication	2008
Domaine(s)	Sciences de l'Homme et Société

https://shs.hal.science/halshs-03171696

Soumis le : mercredi 17 mars 2021 à 10:25:38

Dernière modification le : vendredi 15 septembre 2023 à 13:54:26

halshs-03171696, version 1 (17-03-2021)

Renaud Hétier. La notion d’expérience chez John Dewey : une perspective éducative. Recherches en éducation, 2008. ⟨halshs-03171696⟩

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Dernière date de mise à jour le 07/04/2024