Quand l’intervention sociale et éducative interfère avec l’école : parcours scolaires de jeunes suivis en protection de l’enfance

Delphine Bruggeman 1, 2 Benjamin Denecheau 3, 4
1 Profeor-CIREL
CIREL - Centre Interuniversitaire de Recherche en Education de Lille (CIREL) - EA 4354 : EA2261
2 CIREL - Centre Interuniversitaire de Recherche en Education de Lille (CIREL) - EA 4354
3 LIRTES - Laboratoire Interdisciplinaire de Recherche sur les Transformations des pratiques Éducatives et des pratiques Sociales
4 LasalÉ - Laboratoire Accrochage Scolaire et Alliances Éducatives
Document type :
Conference papers
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https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01727057
Contributor : Delphine Bruggeman <>
Submitted on : Thursday, March 8, 2018 - 5:36:16 PM
Last modification on : Friday, October 4, 2019 - 1:10:40 AM

Identifiers

  • HAL Id : halshs-01727057, version 1

Collections

TICE | CIREL | UNIV-LILLE | LASALE | UPEC-UPEM | LIRTES | UPEC

Citation

Delphine Bruggeman, Benjamin Denecheau. Quand l’intervention sociale et éducative interfère avec l’école : parcours scolaires de jeunes suivis en protection de l’enfance. Congrès international d'Actualité de la recherche en éducation et en formation (AREF), AECSE ; ABC-Educ ; SSRE, Jul 2016, Mons, Belgique. ⟨halshs-01727057⟩

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