Quand l’intervention sociale et éducative interfère avec l’école : parcours scolaires de jeunes suivis en protection de l’enfance

Delphine Bruggeman; Benjamin Denecheau

Quand l’intervention sociale et éducative interfère avec l’école : parcours scolaires de jeunes suivis en protection de l’enfance

Delphine Bruggeman ^{1, 2} Benjamin Denecheau ^{3, 4}

1 Profeor-CIREL

CIREL - Centre Interuniversitaire de Recherche en Education de Lille (CIREL) - EA 4354 : EA2261

2 CIREL - Centre Interuniversitaire de Recherche en Education de Lille (CIREL) - EA 4354

3 LIRTES - Laboratoire Interdisciplinaire de Recherche sur les Transformations des pratiques Éducatives et des pratiques Sociales

4 LasalÉ - Laboratoire Accrochage Scolaire et Alliances Éducatives

Type de document :

Communication dans un congrès

Congrès international d'Actualité de la recherche en éducation et en formation (AREF), Jul 2016, Mons, Belgique

Domaine :

Sciences de l'Homme et Société / Education

Liste complète des métadonnées

https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01727057
Contributeur : Delphine Bruggeman <>
Soumis le : jeudi 8 mars 2018 - 17:36:16
Dernière modification le : mercredi 28 novembre 2018 - 14:09:10

Quand l’intervention sociale et éducative interfère avec l’école : parcours scolaires de jeunes suivis en protection de l’enfance

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