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Nuove prospettive e vecchi paradigmi negli strumenti della formazione universitaria contemporanea. Considerazioni sulla manualistica di archeologia e storia dell’arte antica

Résumé : L’article développe des considérations sur les modalités actuelles de conception et de présentation de l’archéologie et de l’histoire de l’art antique dans des travaux de synthèse à finalités principalement didactiques. L’analyse critique de quelques ouvrages récemment publiés permet d’aborder une série de questions concernant les logiques de la transmission du savoir dans le milieu académique, l’utilisation des catégories de l’archéologie et de l’histoire de l’art, aussi bien que l’actuelle dichotomie disciplinaire Grèce/Rome, avec une attention spécialement portée aux implications pédagogiques dans le milieu universitaire français.
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https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01490538
Contributor : Laurence Leroux <>
Submitted on : Wednesday, March 15, 2017 - 2:47:33 PM
Last modification on : Wednesday, February 12, 2020 - 1:13:29 AM

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Citation

Mario Denti. Nuove prospettive e vecchi paradigmi negli strumenti della formazione universitaria contemporanea. Considerazioni sulla manualistica di archeologia e storia dell’arte antica. Revue archéologique, Presses Universitaires de France, 2014, 57 (1), pp.89-99. ⟨10.3917/arch.141.0089⟩. ⟨halshs-01490538⟩

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