Artefacts, supports et multimodalité, médiation aux apprentissages linguistiques à l’école : de la langue aux savoirs

Nathalie Blanc

Chapitre d'ouvrage Année : 2014

Artefacts, supports et multimodalité, médiation aux apprentissages linguistiques à l’école : de la langue aux savoirs

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Nathalie Blanc

Fonction : Auteur
PersonId : 1216652
IdHAL : nathalie-blanc-sde

Interactions, Corpus, Apprentissages, Représentations

Mots clés

Didactique des langues

Domaines

Linguistique

Liste complète des métadonnées

Format du dépôt	Notice
Type de dépôt	Chapitre d'ouvrage
Titre	fr Artefacts, supports et multimodalité, médiation aux apprentissages linguistiques à l’école : de la langue aux savoirs
Auteur(s)	Nathalie Blanc ¹ 1 ICAR - Interactions, Corpus, Apprentissages, Représentations ( 51028 ) - 5, av Pierre Mendès-France 69676 BRON CEDEX - France École normale supérieure de Lyon ( 6818 ) ; Université Lumière - Lyon 2 ( 33804 ) ; INRP ( 300042 ) ; Ecole Normale Supérieure Lettres et Sciences Humaines ( 303652 ) ; Centre National de la Recherche Scientifique UMR5191 ( 441569 )
Page/Identifiant	177-193
Date de publication	2014
Audience	Internationale
Vulgarisation	Non
Titre de l'ouvrage	Enseigner les langues aux enfants en contexte scolaire : diversité des approches et outils d’enseignement
Langue du document	Français
Collaboration/Projet	Les auteurs remercient le LABEX ASLAN (ANR-10-LABX-0081) de l'Université de Lyon pour son soutien financier dans le cadre du programme "Investissements d'Avenir" (ANR-11-IDEX-0007) de l'Etat Français géré par l'Agence Nationale de la Recherche (ANR).
Éditeur scientifique	Leclère, M., Narcy-Combes, J.P.
Éditeur commercial	Riveneuve éditions
Domaine(s)	Sciences de l'Homme et Société/Linguistique
Mots-clés	fr Didactique des langues

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https://shs.hal.science/halshs-01395456

Soumis le : jeudi 10 novembre 2016 à 16:58:12

Dernière modification le : vendredi 12 mai 2023 à 04:10:07

Dates et versions

halshs-01395456, version 1 (10-11-2016)

Identifiants

HAL Id : halshs-01395456 , version 1

Citer

Nathalie Blanc. Artefacts, supports et multimodalité, médiation aux apprentissages linguistiques à l’école : de la langue aux savoirs. Leclère, M., Narcy-Combes, J.P. Enseigner les langues aux enfants en contexte scolaire : diversité des approches et outils d’enseignement, Riveneuve éditions, pp.177-193, 2014. ⟨halshs-01395456⟩

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Dernière date de mise à jour le 28/04/2024

Artefacts, supports et multimodalité, médiation aux apprentissages linguistiques à l’école : de la langue aux savoirs

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