Le pad : une aide à la prise de notes des étudiants allophones ?

Karine Bouchet; Sophie Dufour; Diana Lorena Rengifo

Autre publication scientifique Année : 2014

Le pad : une aide à la prise de notes des étudiants allophones ?

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Karine Bouchet

Fonction : Auteur

Interactions, Corpus, Apprentissages, Représentations

Sophie Dufour

Fonction : Auteur
PersonId : 12347
IdHAL : sophie-dufour
ORCID : 0000-0002-7476-8800
IdRef : 12348491X

Praxiling

Diana Lorena Rengifo

Fonction : Auteur

Universidad Icesi

Résumé

[Résumé présent dans le document en.pdf]

Mots clés

FLE

Domaines

Linguistique

Liste complète des métadonnées

Format du dépôt	Fichier
Type de dépôt	Autre publication scientifique
Résumé	fr [Résumé présent dans le document en.pdf]
Titre	fr Le pad : une aide à la prise de notes des étudiants allophones ?
Auteur(s)	Karine Bouchet ¹ , Sophie Dufour ² , Diana Lorena Rengifo ³ 1 ICAR - Interactions, Corpus, Apprentissages, Représentations ( 51028 ) - 5, av Pierre Mendès-France 69676 BRON CEDEX - France École normale supérieure de Lyon ( 6818 ) ; Université Lumière - Lyon 2 ( 33804 ) ; INRP ( 300042 ) ; Ecole Normale Supérieure Lettres et Sciences Humaines ( 303652 ) ; Centre National de la Recherche Scientifique UMR5191 ( 441569 ) 2 Praxiling - Praxiling ( 24501 ) - Université Paul-Valéry Montpellier 3, Route de Mende, 34199 Montpellier Cedex 5 - France Université Paul-Valéry - Montpellier 3 UMR5267 ( 42812 ) ; Centre National de la Recherche Scientifique UMR5267 ( 441569 ) 3 ICESI - Universidad Icesi ( 425960 ) - Calle 18 # 122 - 135 Cali, Valle del Cauca, Colombie - Colombie
Vulgarisation	Non
Langue du document	Français
Date de publication	2014
Description	Actes de la journée d’étude du 17 octobre 2014, ICAR, ENS de Lyon
Domaine(s)	Sciences de l'Homme et Société/Linguistique
Collaboration/Projet	Les auteurs remercient le LABEX ASLAN (ANR-10-LABX-0081) de l'Université de Lyon pour son soutien financier dans le cadre du programme "Investissements d'Avenir" (ANR-11-IDEX-0007) de l'Etat Français géré par l'Agence Nationale de la Recherche (ANR).
Mots-clés	fr FLE

Fichier principal

ArticleFramapad_bouchet_dufour_rengifo.pdf ( 522.72 Ko )

Origine : Fichiers produits par l'(les) auteur(s)

Référent HAL ICAR : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://shs.hal.science/halshs-01376816

Soumis le : mercredi 5 octobre 2016 à 16:31:31

Dernière modification le : vendredi 26 avril 2024 à 10:14:03

Dates et versions

halshs-01376816, version 1 (05-10-2016)

Identifiants

HAL Id : halshs-01376816 , version 1

Citer

Karine Bouchet, Sophie Dufour, Diana Lorena Rengifo. Le pad : une aide à la prise de notes des étudiants allophones ?. 2014. ⟨halshs-01376816⟩

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Dernière date de mise à jour le 20/04/2024

Le pad : une aide à la prise de notes des étudiants allophones ?

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