Les parcours scolaires des primo-migrants en France

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Format du dépôt	Notice
Type de dépôt	Communication dans un congrès
Titre	fr Les parcours scolaires des primo-migrants en France
Auteur(s)	Barbara Fouquet-Chauprade ¹ , Claire Schiff ² 1 UNIGE - Université de Genève = University of Geneva ( 154620 ) - 24 rue du Général-Dufour CH - 1211 Genève 4 Suisse - Suisse 2 LAPSAC EA 495 - Laboratoire des Problèmes Sociaux et de l'Action Collective ( 23939 ) - 3 place de la Victoire 33 000 Bordeaux - France Université Bordeaux Segalen - Bordeaux 2 EA495 ( 91134 )
Titre du congrès	International Conference of Territorial Intelligence "Education and Territories: Contexts, Organizations and School Trajectories"
Actes	Non
Audience	Internationale
Comité de lecture	Oui
Invité	Non
Vulgarisation	Non
Langue du document	Français
Date début congrès	2007-11-29
Date fin congrès	2007-11-30
Ville	Digne-les-bains
Pays	France
Domaine(s)	Sciences de l'Homme et Société/Anthropologie sociale et ethnologie Sciences de l'Homme et Société/Sociologie
Mots-clés	en territorial Intelligence fr intelligence territoriale, parcours scolaires, France, primo-migrants

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https://shs.hal.science/halshs-01153764

Soumis le : mercredi 20 mai 2015 à 14:35:12

Dernière modification le : dimanche 7 janvier 2024 à 18:56:06

Dates et versions

halshs-01153764, version 1 (20-05-2015)

Identifiants

HAL Id : halshs-01153764 , version 1

Citer

Barbara Fouquet-Chauprade, Claire Schiff. Les parcours scolaires des primo-migrants en France. International Conference of Territorial Intelligence "Education and Territories: Contexts, Organizations and School Trajectories", Nov 2007, Digne-les-bains, France. ⟨halshs-01153764⟩

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Dernière date de mise à jour le 28/04/2024