Pratiques institutionnelles en matière de curricula de FLE. Contextes d'apprentissage et compétences développées dans le système éducatif algérien

Liste complète des métadonnées

Format du dépôt	Notice
Type de dépôt	Communication dans un congrès
Titre	fr Pratiques institutionnelles en matière de curricula de FLE. Contextes d'apprentissage et compétences développées dans le système éducatif algérien
Auteur(s)	Claude Cortier ¹ , Attika-Yasmine Kara-Abbes ² , Malik Kebbas ² 1 ICAR - Interactions, Corpus, Apprentissages, Représentations ( 51028 ) - 5, av Pierre Mendès-France 69676 BRON CEDEX - France École normale supérieure de Lyon ( 6818 ) ; Université Lumière - Lyon 2 ( 33804 ) ; INRP ( 300042 ) ; Ecole Normale Supérieure Lettres et Sciences Humaines ( 303652 ) ; Centre National de la Recherche Scientifique UMR5191 ( 441569 ) 2 PREFics EA 4246 - Plurilinguismes, Représentations, Expressions Francophones - information, communication, sociolinguistique ( 233958 ) - UFR Arts, Lettres et Communication. Place du Recteur Henri Le Moal. 35043 RENNES CEDEX - France Université européenne de Bretagne - European University of Brittany ( 108091 ) ; Université de Bretagne Sud ( 172265 ) ; Université de Tours ( 300298 ) ; Université de Rennes 2 EA 4246 ( 406201 )
Actes	Oui
Audience	Non spécifiée
Invité	Non
Comité de lecture	Oui
Vulgarisation	Non
Source	Actes du Colloque Didactique et TICE IV : Les Programmes de Formation Universitaire
Langue du document	Français
Date de production/écriture	2011
Date de publication	2011
Page/Identifiant	- -
Titre du congrès	Colloque international Didactique et TICE IV
Date début congrès	2010-05-13
Date fin congrès	2010-05-14
Ville	Beyrouth
Pays	Liban
Domaine(s)	Sciences de l'Homme et Société/Linguistique
Éditeur commercial	Editions de l'Université Antonine, Beyrouth
Éditeur scientifique	Cynthia Eid
Collaboration/Projet	Les auteurs remercient le LABEX ASLAN (ANR-10-LABX-0081) de l'Université de Lyon pour son soutien financier dans le cadre du programme "Investissements d'Avenir" (ANR-11-IDEX-0007) de l'Etat Français géré par l'Agence Nationale de la Recherche (ANR).
Mots-clés	fr FLE, Algérie, enseignement, système éducatif

Référent HAL ICAR : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://shs.hal.science/halshs-00959571

Soumis le : vendredi 14 mars 2014 à 16:48:52

Dernière modification le : vendredi 12 mai 2023 à 04:09:44

Dates et versions

halshs-00959571, version 1 (14-03-2014)

Identifiants

HAL Id : halshs-00959571 , version 1

Citer

Claude Cortier, Attika-Yasmine Kara-Abbes, Malik Kebbas. Pratiques institutionnelles en matière de curricula de FLE. Contextes d'apprentissage et compétences développées dans le système éducatif algérien. Colloque international Didactique et TICE IV, May 2010, Beyrouth, Liban. pp. ⟨halshs-00959571⟩

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Dernière date de mise à jour le 20/04/2024