Portes ouvertes à l'école : accueillir l'enfant avec sa/ses langue/s

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Format du dépôt	Notice
Type de dépôt	Article dans une revue
Titre	fr Portes ouvertes à l'école : accueillir l'enfant avec sa/ses langue/s
Auteur(s)	Marie-Odile Maire-Sandoz ¹ , Diana-Lee Simon ¹ , Patricia Lambert ² 1 LIDILEM - LInguistique et DIdactique des Langues Étrangères et Maternelles ( 26828 ) - Bâtiment Stendhal - CS40700 - 38058 Grenoble cedex 9 - France Université Stendhal - Grenoble 3 EA609 ( 5485 ) 2 ICAR - Interactions, Corpus, Apprentissages, Représentations ( 51028 ) - 5, av Pierre Mendès-France 69676 BRON CEDEX - France École normale supérieure de Lyon ( 6818 ) ; Université Lumière - Lyon 2 ( 33804 ) ; INRP ( 300042 ) ; Ecole Normale Supérieure Lettres et Sciences Humaines ( 303652 ) ; Centre National de la Recherche Scientifique UMR5191 ( 441569 )
Date de publication	2011
Numéro	35
Nom de la revue	L'Autre (ISSN : 1626-5378, ISSN électronique : 2259-4566) La Pensée Sauvage Publié par La Pensée Sauvage https://revuelautre.com/
Langue du document	Français
Vulgarisation	Non
Comité de lecture	Oui
Audience	Non spécifiée
Page/Identifiant	169-177
Domaine(s)	Sciences de l'Homme et Société/Linguistique
Collaboration/Projet	Les auteurs remercient le LABEX ASLAN (ANR-10-LABX-0081) de l'Université de Lyon pour son soutien financier dans le cadre du programme "Investissements d'Avenir" (ANR-11-IDEX-0007) de l'Etat Français géré par l'Agence Nationale de la Recherche (ANR).
Mots-clés	fr éveil aux langues, plurilinguisme, école

Patricia Lambert : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://shs.hal.science/halshs-00801012

Soumis le : jeudi 14 mars 2013 à 19:23:56

Dernière modification le : jeudi 4 avril 2024 à 18:27:19

Dates et versions

halshs-00801012, version 1 (14-03-2013)

Identifiants

HAL Id : halshs-00801012 , version 1

Citer

Marie-Odile Maire-Sandoz, Diana-Lee Simon, Patricia Lambert. Portes ouvertes à l'école : accueillir l'enfant avec sa/ses langue/s. L'Autre, 2011, 35, pp.169-177. ⟨halshs-00801012⟩

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Dernière date de mise à jour le 20/04/2024

Portes ouvertes à l'école : accueillir l'enfant avec sa/ses langue/s

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