The school: An appropriate institution in France for acquiring knowledge on religious diversity and experiencing it firsthand?

Séverine Mathieu; Céline Béraud; Bérengère Massignon; Jean-Paul Willaime

Chapitre d'ouvrage Année : 2009

The school: An appropriate institution in France for acquiring knowledge on religious diversity and experiencing it firsthand?

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1

Séverine Mathieu

Fonction : Auteur
PersonId : 839711

Groupe Sociétés, Religions, Laïcités

Céline Béraud

Fonction : Auteur

Bérengère Massignon

Fonction : Auteur
PersonId : 852235

Groupe Sociétés, Religions, Laïcités

Jean-Paul Willaime

Fonction : Auteur
PersonId : 837349

Groupe Sociétés, Religions, Laïcités

Mots clés

Religious facts school pluralism teraching about religion

Domaines

Sociologie

Liste complète des métadonnées

Format du dépôt	Notice
Type de dépôt	Chapitre d'ouvrage
Titre	en The school: An appropriate institution in France for acquiring knowledge on religious diversity and experiencing it firsthand?
Auteur(s)	Séverine Mathieu ¹ , Céline Béraud , Bérengère Massignon ¹ , Jean-Paul Willaime ¹ 1 GSRL - Groupe Sociétés, Religions, Laïcités ( 1335 ) - Site Pouchet 59-61, rue Pouchet 75849 Paris, cedex 17. Campus Condorcet, 14, cours des Humanités, Bâtiment Recherche Nord - 5ème étage, 93322 Aubervilliers cedex. - France École Pratique des Hautes Études ( 110691 ) ; Université Paris Sciences et Lettres ( 564132 ) ; Centre National de la Recherche Scientifique UMR8582 ( 441569 )
Vulgarisation	Non
Langue du document	Anglais
Date de production/écriture	2008
Titre de l'ouvrage	Teenagers' perspectives on the role of religion in their lives, schools and societies
Audience	Non spécifiée
Date de publication	2009
Page/Identifiant	131-163
Domaine(s)	Sciences de l'Homme et Société/Sociologie
Éditeur commercial	Waxmann
Éditeur scientifique	P. Valk, G. Bertram-Troost, , M. Friederici, C. Béraud
Mots-clés	en Religious facts, school, pluralism, teraching about religion

Séverine Mathieu : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://shs.hal.science/halshs-00442189

Soumis le : vendredi 18 décembre 2009 à 15:36:33

Dernière modification le : vendredi 19 avril 2024 à 16:18:55

Dates et versions

halshs-00442189, version 1 (18-12-2009)

Identifiants

HAL Id : halshs-00442189 , version 1

Citer

Séverine Mathieu, Céline Béraud, Bérengère Massignon, Jean-Paul Willaime. The school: An appropriate institution in France for acquiring knowledge on religious diversity and experiencing it firsthand?. P. Valk, G. Bertram-Troost, M. Friederici, C. Béraud. Teenagers' perspectives on the role of religion in their lives, schools and societies, Waxmann, pp.131-163, 2009. ⟨halshs-00442189⟩

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Dernière date de mise à jour le 06/04/2024

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