Lire un article de journal de la presse ordinaire

Jean-Claude Regnier (1, 2, 3)

1 ICAR - Interactions, Corpus, Apprentissages, Représentations
2 PSIEM - Psicologia da Educação Matematica
3 Ciências Cognitivas e Tecnologia Educacional

Ce chapitre se propose d'aborder des questions de lecture-compréhension des données statistiques à travers l'article du journal OUEST FRANCE (février 1992) : 9617 tués sur les routes en 1991, le chiffre le plus bas depuis trente et un ans.
Comment un article de presse régionale que nombre de lecteurs parcourent en diagonale s'avère requérir un traitement parallèle écrit (dans le sens de R. Duval) explicitant le modèle mathématique sous-jacent pour parvenir à la compréhension et au contrôle de la validité de ce qui est annoncé.

Mots clés: lecture-compréhension; interprétation statistique; contrôle de la validité d'un énoncé; registre sémiotique; changement de registre

Domaines: Education; Méthodologie [stat.ME]

Jean-Claude Regnier. Lire un article de journal de la presse ordinaire. Enseigner la Statistique du CM à la Seconde Pourquoi? Comment ?, IREM de Lyon Université Lyon1, pp.127-133, 1998. ⟨halshs-00406105⟩