L'orientation scolaire entre savoirs institués et savoirs diffus. Critiques de quelques idées reçues à partir d'une enquête auprès d'élèves du secondaire en Dordogne

Thierry Berthet

Communication dans un congrès Année : 2009

L'orientation scolaire entre savoirs institués et savoirs diffus. Critiques de quelques idées reçues à partir d'une enquête auprès d'élèves du secondaire en Dordogne

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Thierry Berthet

Fonction : Auteur correspondant
PersonId : 16759
IdHAL : thierry-berthet
ORCID : 0000-0002-1982-1875
IdRef : 031966411

Science Politique Relations Internationales Territoire

CV

Mots clés

orientation scolaire savoirs élèves du secondaire Dordogne France politique pouvoir Organisation

Domaines

Science politique

Liste complète des métadonnées

Format du dépôt	Notice
Type de dépôt	Communication dans un congrès
Titre	fr L'orientation scolaire entre savoirs institués et savoirs diffus. Critiques de quelques idées reçues à partir d'une enquête auprès d'élèves du secondaire en Dordogne
Auteur(s)	Thierry Berthet ¹ 1 SPIRIT - Science Politique Relations Internationales Territoire ( 28721 ) - 11, allée Ausone. Domaine universitaire 33607 Pessac Cedex - France Université Montesquieu - Bordeaux 4 ( 54699 ) ; Institut d'Études Politiques [IEP] - Bordeaux ( 300416 ) ; Centre National de la Recherche Scientifique UMR5116 ( 441569 )
Vulgarisation	Non
Comité de lecture	Oui
Actes	Non
Invité	Non
Langue du document	Français
Audience	Non spécifiée
Titre du congrès	Colloque Jeunesse et Société
Date début congrès	2009-03-26
Date fin congrès	2009-03-28
Ville	Forli
Pays	Italie
Domaine(s)	Sciences de l'Homme et Société/Science politique
Mots-clés	fr orientation scolaire, savoirs, élèves du secondaire, Dordogne, France, politique, pouvoir, Organisation

Armelle Jézéquel : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://shs.hal.science/halshs-00390938

Soumis le : mercredi 3 juin 2009 à 09:42:35

Dernière modification le : vendredi 24 mars 2023 à 14:52:52

Dates et versions

halshs-00390938, version 1 (03-06-2009)

Identifiants

HAL Id : halshs-00390938 , version 1

Citer

Thierry Berthet. L'orientation scolaire entre savoirs institués et savoirs diffus. Critiques de quelques idées reçues à partir d'une enquête auprès d'élèves du secondaire en Dordogne. Colloque Jeunesse et Société, Mar 2009, Forli, Italie. ⟨halshs-00390938⟩

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Dernière date de mise à jour le 28/04/2024

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