"Français de scolarisation" et mathématiques (comme exemple de culture scolaire-disciplinaire) : une problématique pour les dispositifs d'intégration des Enaf ?
Robert Bouchard
(1)
,
Claude Cortier
(1)
Claude Cortier
- Fonction : Auteur
- PersonId : 174525
- IdHAL : claude-cortier
- ORCID : 0000-0002-6596-6725
- IdRef : 060859571
Domaines
Linguistique| Format du dépôt | Notice |
|---|---|
| Type de dépôt | Communication dans un congrès |
| Titre |
fr
"Français de scolarisation" et mathématiques (comme exemple de culture scolaire-disciplinaire) : une problématique pour les dispositifs d'intégration des Enaf ?
|
| Auteur(s) |
Robert Bouchard
1
, Claude Cortier
1
1
ICAR -
Interactions, Corpus, Apprentissages, Représentations
( 51028 )
- 5, av Pierre Mendès-France 69676 BRON CEDEX
- France
|
| Vulgarisation |
Non
|
| Comité de lecture |
Oui
|
| Actes |
Oui
|
| Invité |
Non
|
| Langue du document |
Français
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| Titre de l'ouvrage |
Acquisition, Pratiques langagières, Interactions et Contact
|
| Audience |
Non spécifiée
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| Date de publication |
2005
|
| Page/Identifiant |
sur CD rom
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| Titre du congrès |
Acquisition, Pratiques langagières, Interactions et Contact (APLIC)
|
| Date début congrès |
2004-06-24
|
| Date fin congrès |
2004-06-25
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| Pays |
France
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| Domaine(s) |
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| Éditeur commercial |
|
| Éditeur scientifique |
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| Mots-clés |
fr
linguistique
|
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