Comparison of French and Estonian students’ conceptions in genetic determinism of human behaviours

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Format du dépôt	Fichier
Type de dépôt	Article dans une revue
Titre	en Comparison of French and Estonian students’ conceptions in genetic determinism of human behaviours
Auteur(s)	Jérémy Castéra ¹ , Tago Sarapuu ² , Pierre Clement ³ 1 SEC - Science Education Centre, University of Tartu, Tartu, Estonia ( 261234 ) - Science Education Centre, University of Tartu, Tartu, Estonia - Estonie University of Tartu ( 116369 ) 2 Science Education Centre, ( 396247 ) - - Estonie Science Education Centre, ( 261200 ) ; University of Tartu ( 116369 ) 3 EA S2HEP - Sciences et Société ; Historicité, Éducation et Pratiques ( 210221 ) - Bâtiment " La Pagode" - 38 Boulevard Niels Bohr - Campus de la DOUA Université Claude Bernard Lyon 1 43, Boulevard du 11 Novembre 1918 69622 Villeurbanne Cedex - France École normale supérieure de Lyon ( 6818 ) ; Université Claude Bernard Lyon 1 EA4148 ( 194495 ) ; Université de Lyon ( 301088 )
Langue du document	Anglais
Nom de la revue	Journal of Biological Education (ISSN : 0021-9266) Taylor & Francis (Routledge) Publié par Taylor & Francis (Routledge) http://www.iob.org/
Vulgarisation	Non
Comité de lecture	Oui
Audience	Internationale
Date de publication	2013-03
Volume	47
Numéro	1
Page/Identifiant	12 - 20
Domaine(s)	Sciences de l'Homme et Société/Education
DOI	10.1080/00219266.2012.716779

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Origine : Fichiers produits par l'(les) auteur(s)

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https://hal.science/hal-01766301

Soumis le : lundi 30 mars 2020 à 10:49:41

Dernière modification le : lundi 4 décembre 2023 à 11:52:24

Dates et versions

hal-01766301, version 1 (30-03-2020)

Identifiants

HAL Id : hal-01766301 , version 1
DOI : 10.1080/00219266.2012.716779

Citer

Jérémy Castéra, Tago Sarapuu, Pierre Clement. Comparison of French and Estonian students’ conceptions in genetic determinism of human behaviours. Journal of Biological Education, 2013, 47 (1), pp.12 - 20. ⟨10.1080/00219266.2012.716779⟩. ⟨hal-01766301⟩

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Dernière date de mise à jour le 07/04/2024