Un apprentissage de la programmation dès l’école primaire: le concept de message sur ScratchJr

Liste complète des métadonnées

Format du dépôt	Fichier
Type de dépôt	Communication dans un congrès
Titre	fr Un apprentissage de la programmation dès l’école primaire: le concept de message sur ScratchJr
Auteur(s)	Sévastiani Touloupaki ¹ , Georges-Louis Baron ¹ , Vassilis Komis ² 1 EDA - EA 4071 - Education Discours Apprentissages ( 26822 ) - 45, rue des Saints Pères 75270 Paris Cedex 06 - France Université Paris Descartes - Paris 5 EA 4071 ( 301664 ) 2 University of Patras ( 77278 ) - 265 04 Rio Achaia, Patras - Grèce
Langue du document	Français
Vulgarisation	Non
Comité de lecture	Oui
Invité	Non
Audience	Internationale
Actes	Non
Titre du congrès	Didapro 7 – DidaSTIC. De 0 à 1 ou l’heure de l’informatique à l’école
Date début congrès	2018-02-07
Ville	Lausanne
Pays	Suisse
Domaine(s)	Sciences de l'Homme et Société/Education

Fichier principal

17-Touloupaki-Baron-Komis.pdf ( 9.13 Mo )

Origine : Fichiers produits par l'(les) auteur(s)

Jean-Philippe Pellet : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://hal.science/hal-01753125

Soumis le : jeudi 29 mars 2018 à 14:45:51

Dernière modification le : jeudi 27 juillet 2023 à 11:38:25

Dates et versions

hal-01753125, version 1 (29-03-2018)

Identifiants

HAL Id : hal-01753125 , version 1

Citer

Sévastiani Touloupaki, Georges-Louis Baron, Vassilis Komis. Un apprentissage de la programmation dès l’école primaire: le concept de message sur ScratchJr. Didapro 7 – DidaSTIC. De 0 à 1 ou l’heure de l’informatique à l’école, Feb 2018, Lausanne, Suisse. ⟨hal-01753125⟩

Exporter

BibTeX TEI Dublin Core DC Terms EndNote Datacite

Collections

TICE EDA USPC DIDAPRO7 UP-SOCIETES-HUMANITES

387 Consultations

391 Téléchargements

Dernière date de mise à jour le 28/04/2024