L’étayage des enseignants de l’école maternelle au cours des activités de programmation avec le logiciel ScratchJr

Liste complète des métadonnées

Format du dépôt	Fichier
Type de dépôt	Communication dans un congrès
Titre	fr L’étayage des enseignants de l’école maternelle au cours des activités de programmation avec le logiciel ScratchJr
Auteur(s)	Chryssa Tsourapi ¹ , Vassilis Komis ¹ , Georges-Louis Baron ² 1 University of Patras ( 77278 ) - 265 04 Rio Achaia, Patras - Grèce 2 EDA - EA 4071 - Education Discours Apprentissages ( 26822 ) - 45, rue des Saints Pères 75270 Paris Cedex 06 - France Université Paris Descartes - Paris 5 EA 4071 ( 301664 )
Langue du document	Français
Vulgarisation	Non
Comité de lecture	Oui
Invité	Non
Audience	Internationale
Actes	Non
Titre du congrès	Didapro 7 – DidaSTIC. De 0 à 1 ou l’heure de l’informatique à l’école
Date début congrès	2018-02-07
Ville	Lausanne
Pays	Suisse
Domaine(s)	Sciences de l'Homme et Société/Education

Fichier principal

16-Tsourapi-Komis-Baron.pdf ( 1020.72 Ko )

Origine : Fichiers produits par l'(les) auteur(s)

Jean-Philippe Pellet : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://hal.science/hal-01753124

Soumis le : jeudi 29 mars 2018 à 14:44:19

Dernière modification le : jeudi 27 juillet 2023 à 11:38:25

Dates et versions

hal-01753124, version 1 (29-03-2018)

Identifiants

HAL Id : hal-01753124 , version 1

Citer

Chryssa Tsourapi, Vassilis Komis, Georges-Louis Baron. L’étayage des enseignants de l’école maternelle au cours des activités de programmation avec le logiciel ScratchJr. Didapro 7 – DidaSTIC. De 0 à 1 ou l’heure de l’informatique à l’école, Feb 2018, Lausanne, Suisse. ⟨hal-01753124⟩

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