Coda – Language Use, Technology and Professionalisation in Higher Education: Roadmap for Future Research Directions

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Format du dépôt	Fichier
Type de dépôt	Article dans une revue
Titre	en Coda – Language Use, Technology and Professionalisation in Higher Education: Roadmap for Future Research Directions
Auteur(s)	Muriel Grosbois ¹ , Cédric Sarré ² , Cédric Brudermann ² , Naouel Zoghlami ¹ 1 FoAP - Formation et apprentissages professionnels ( 1096483 ) - 41, rue Gay-Lussac 75005 Paris - France Conservatoire National des Arts et Métiers [CNAM] EA7529 ( 300351 ) ; HESAM Université - Communauté d'universités et d'établissements Hautes écoles Sorbonne Arts et métiers université ( 302628 ) ; École Nationale Supérieure de Techniques Avancées Bretagne EA7529 ( 301846 ) ; Institut Agro Dijon EA7529 ( 1096329 ) ; Institut national d'enseignement supérieur pour l'agriculture, l'alimentation et l'environnement ( 1042499 ) 2 CeLiSo - Centre de Linguistique en Sorbonne ( 542255 ) - Maison de la Recherche 28, rue Serpente 75006 Paris - France Sorbonne Université EA7332 / UR_7332 ( 413221 )
Langue du document	Anglais
Nom de la revue	AJAL - Australian Journal of Applied Linguistics (ISSN électronique : 2209-0959) Publié par Castledown
Vulgarisation	Non
Comité de lecture	Oui
Audience	Internationale
Date de publication	2022-12-22
Volume	5
Numéro	3
Page/Identifiant	199-205
URL éditeur	https://www.castledown.com/journals/ajal/article/?reference=53si6
Domaine(s)	Sciences de l'Homme et Société/Linguistique
DOI	10.29140/ajal.v5n3.53si6

Fichier principal

AJAL_5_3_53si6.pdf ( 358.95 Ko )

Origine : Fichiers éditeurs autorisés sur une archive ouverte

Cédric Sarré : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://hal.science/hal-03925900

Soumis le : jeudi 5 janvier 2023 à 20:41:12

Dernière modification le : mercredi 13 décembre 2023 à 10:14:09

Archivage à long terme le : jeudi 6 avril 2023 à 20:32:07

Dates et versions

hal-03925900, version 1 (05-01-2023)

Identifiants

HAL Id : hal-03925900 , version 1
DOI : 10.29140/ajal.v5n3.53si6

Citer

Muriel Grosbois, Cédric Sarré, Cédric Brudermann, Naouel Zoghlami. Coda – Language Use, Technology and Professionalisation in Higher Education: Roadmap for Future Research Directions. Australian Journal of Applied Linguistics, 2022, 5 (3), pp.199-205. ⟨10.29140/ajal.v5n3.53si6⟩. ⟨hal-03925900⟩

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Dernière date de mise à jour le 05/05/2024