Favoriser l'autonomie en apprentissage des langues : l'exemple de deux dispositifs pour les futurs professeurs des écoles - HAL Accéder directement au contenu
Article dans une revue Les Langues Modernes Année : 2013

Favoriser l'autonomie en apprentissage des langues : l'exemple de deux dispositifs pour les futurs professeurs des écoles

Marie-Pierre Jouannaud
CV
Coralie Payre-Ficout
CV

Domaines

Sciences de l'Homme et Société
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Coralie Payre-Ficout  : 

https://hal.univ-grenoble-alpes.fr/hal-02521022

Soumis le : mardi 14 juin 2022 à 14:07:27

Dernière modification le : samedi 25 juin 2022 à 09:31:59

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  • HAL Id : hal-02521022 , version 1

Citer

Marie-Pierre Jouannaud, Coralie Payre-Ficout. Favoriser l'autonomie en apprentissage des langues : l'exemple de deux dispositifs pour les futurs professeurs des écoles. Les Langues Modernes, 2013, 4. ⟨hal-02521022⟩

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Dernière date de mise à jour le 05/05/2024

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