Defining, modeling and piloting SELF, a new formative assessment test for foreign languages

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Format du dépôt	Fichier
Type de dépôt	Chapitre d'ouvrage
Titre	en Defining, modeling and piloting SELF, a new formative assessment test for foreign languages
Auteur(s)	Cristiana Cervini ¹ , Monica Masperi ² , Marie-Pierre Jouannaud ³ , Francesca Scanu ⁴ 1 UNIBO - Alma Mater Studiorum Università di Bologna = University of Bologna ( 30978 ) - Via Zamboni, 33 - 40126 Bologna - Italie 2 LIDILEM - LInguistique et DIdactique des Langues Étrangères et Maternelles ( 26828 ) - Bâtiment Stendhal - CS40700 - 38058 Grenoble cedex 9 - France Université Stendhal - Grenoble 3 EA609 ( 5485 ) 3 UGA - Université Grenoble Alpes ( 1042703 ) - Adresse CS 40700 - 38058 Grenoble cedex - France 4 UGA [2016-2019] - Université Grenoble Alpes [2016-2019] ( 445543 ) - 38058 Grenoble cedex - France
Date de publication	2013
Vulgarisation	Non
Langue du document	Anglais
Titre de l'ouvrage	Language Testing in Europe: time for a new framework, University of Antwerp, 29-31th May 2013.
Audience	Internationale
Domaine(s)	Sciences de l'Homme et Société/Education Sciences de l'Homme et Société/Linguistique
Projet(s) ANR	Innovation et transformation des pratiques de l'enseignement - apprentissage des langues dans l'enseignement supérieur [En savoir plus] INNOVA-Langues - ANR-11-IDFI-0024 IDFI - 2011
Éditeur scientifique	Jozef Colpaert, Mathea Simons, Ann Aerts, Margret Oberhofer
Mots-clés	en testing, formative assessement, languages

Fichier principal

articolo_Anversa-1.pdf ( 117.46 Ko )

ProceedingsLanguageTestinginEurope_TimeforaNewFramework_2013.pdf ( 6.21 Mo )

Origine : Fichiers produits par l'(les) auteur(s)

Origine : Publication financée par une institution

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https://hal.science/hal-01968811

Soumis le : mardi 15 janvier 2019 à 16:46:04

Dernière modification le : jeudi 4 avril 2024 à 18:27:42

Dates et versions

hal-01968811, version 1 (15-01-2019)

Identifiants

HAL Id : hal-01968811 , version 1

Citer

Cristiana Cervini, Monica Masperi, Marie-Pierre Jouannaud, Francesca Scanu. Defining, modeling and piloting SELF, a new formative assessment test for foreign languages. Jozef Colpaert, Mathea Simons, Ann Aerts, Margret Oberhofer. Language Testing in Europe: time for a new framework, University of Antwerp, 29-31th May 2013., 2013. ⟨hal-01968811⟩

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Dernière date de mise à jour le 05/05/2024