L'ergonomie cognitive comme outil de recherche appliquée à la formation : Le cas des mémoires professionnels

Françoise Raby; Philippe Dessus

Communication dans un congrès Année : 1998

L'ergonomie cognitive comme outil de recherche appliquée à la formation : Le cas des mémoires professionnels

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Françoise Raby

Fonction : Auteur

LInguistique et DIdactique des Langues Étrangères et Maternelles

Philippe Dessus

Fonction : Auteur
PersonId : 273
IdHAL : pdessus
ORCID : 0000-0001-6076-5150
IdRef : 080526470

Laboratoire des Sciences de l'Éducation (Grenoble)

CV

Mots clés

Ergonomie cognitive Formation des enseignants Mémoires professionnels

Domaines

Education

Liste complète des métadonnées

Format du dépôt	Fichier
Type de dépôt	Communication dans un congrès
Titre	fr L'ergonomie cognitive comme outil de recherche appliquée à la formation : Le cas des mémoires professionnels
Auteur(s)	Françoise Raby ¹ , Philippe Dessus ² 1 LIDILEM - LInguistique et DIdactique des Langues Étrangères et Maternelles ( 26828 ) - Bâtiment Stendhal - CS40700 - 38058 Grenoble cedex 9 - France Université Stendhal - Grenoble 3 EA609 ( 5485 ) 2 LSE - Laboratoire des Sciences de l'Éducation (Grenoble) ( 123645 ) - UFR SHS - BSHM - 1251 avenue Centrale - Domaine Universitaire - 38400 Saint-Martin d'Hères - France Université Pierre Mendès France - Grenoble 2 EA602 ( 3886 )
Langue du document	Français
Date de production/écriture	1998
Vulgarisation	Non
Comité de lecture	Oui
Invité	Non
Audience	Nationale
Actes	Non
Date de publication	1998
Titre du congrès	Actes du 2e Colloque Recherche(s) et Formation des enseignants
Date début congrès	1998-02-05
Date fin congrès	1998-02-07
Ville	Grenoble
Pays	France
Domaine(s)	Sciences de l'Homme et Société/Education
Organisateur du congrès	IUFM Grenoble
Mots-clés	fr Ergonomie cognitive, Formation des enseignants, Mémoires professionnels

Fichier principal

raby98.PDF ( 126.52 Ko )

Origine : Fichiers produits par l'(les) auteur(s)

Philippe Dessus : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://hal.science/hal-01821829

Soumis le : vendredi 22 juin 2018 à 19:04:02

Dernière modification le : jeudi 4 avril 2024 à 18:25:17

Archivage à long terme le : mardi 25 septembre 2018 à 19:20:10

Dates et versions

hal-01821829, version 1 (22-06-2018)

Identifiants

HAL Id : hal-01821829 , version 1

Citer

Françoise Raby, Philippe Dessus. L'ergonomie cognitive comme outil de recherche appliquée à la formation : Le cas des mémoires professionnels. Actes du 2e Colloque Recherche(s) et Formation des enseignants, IUFM Grenoble, Feb 1998, Grenoble, France. ⟨hal-01821829⟩

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Dernière date de mise à jour le 05/05/2024

L'ergonomie cognitive comme outil de recherche appliquée à la formation : Le cas des mémoires professionnels

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