La construction d'un test des préférences spontanées des enseignants et des formateurs

Eric Auziol (1)

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Cette étude a pour thème la construction d'une typologie des préférences pédagogiques des enseignants et des formateurs. Cette typologie sert de base à la réalisation d'un test utilisé en formation de formateurs. Nous présentons l'ensemble du processus de réalisation de ce test. Nous proposons ensuite une validation des travaux auprès d'une population de cadres de santé en formation dans une institution dépendant d'un hôpital public. À ce propos, deux démarches sont accomplies. La première vise à vérifier la stabilité des réponses de plusieurs opérateurs à diverses périodes. La deuxième démarche tend à valider les contenus propositionnels par une épreuve des juges. Il existe une version numérique librement accessible sur internet. http://eric.auziol.free.fr/?page_id=16

Mots clés: Test de préférence; modèle pédagogique; formation; évaluation

Domaines: Education; Sciences de l'information et de la communication

Eric Auziol. La construction d'un test des préférences spontanées des enseignants et des formateurs. Outils pour la formation, l'éducation et la prévention : contributions de la psychologie et des sciences de l'éducation, Jun 2010, Nantes, France. (pp 402-410). ⟨halshs-00783315⟩