Problems and challenges in teacher training of mathematics students with a view to preparing them to teach statistics in basic education
Résumé
Teaching Statistics in the Basic Education is based on the guidance of educational institutions (Ministry of Education, State Governments, educational institutions public and private), on the materials produced for this purpose (as the textbook) and on the teachers. In the final years of Elementary School (6th to 9th grade) and high school, the main professional responsible for teaching this subject are graduated in mathematics teacher. In this paper, we discuss an ongoing research that faces the problems of training teachers of mathematics students, in special the problems related to teaching statistics as well as the need for training - taking into consideration the didactic of statistics.
O ensino de Estatística na Educação Básica se apoia nas orientações das instituições de ensino (MEC, Governos Estaduais, instituições escolares públicas e privadas), nos materiais produzidos para este fim (como o livro didático) e nos professores. Quando tratamos do Ensino Fundamental nos anos finais (do 6º ao 9º ano) e do Ensino Médio, temos como principais profissionais os Licenciados em Matemática. Neste artigo, discutiremos uma pesquisa em andamento que se depara com os problemas da formação inicial dos Licenciados em Matemática, no que diz respeito ao ensino de Estatística e a necessidade de uma formação tendo em vista a didática da Estatística.
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