Peut-on améliorer l'expression d'explications évaluatives dans les narrations? Etude comparative d'enfants à développement typique et dysphasiques entre 4 et 11 ans.

Edy Veneziano; Christian Hudelot

Conference Papers Year : 2007

Peut-on améliorer l'expression d'explications évaluatives dans les narrations? Etude comparative d'enfants à développement typique et dysphasiques entre 4 et 11 ans.

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Edy Veneziano

Function : Author
PersonId : 1165519
IdHAL : edy-veneziano
ORCID : 0000-0001-5973-6467
IdRef : 055272894

Modèles, Dynamiques, Corpus

Université Paris Descartes - Paris 5

CV

Christian Hudelot

Function : Author
PersonId : 8039
IdHAL : christian-hudelot
IdRef : 035145218

Modèles, Dynamiques, Corpus

Keywords

Narrative theory of mind

Domains

Linguistics

Edy Veneziano : Connect in order to contact the contributor

https://shs.hal.science/halshs-00163190

Submitted on : Tuesday, July 17, 2007-7:56:23 AM

Last modification on : Thursday, December 21, 2023-5:18:03 PM

Dates and versions

halshs-00163190 , version 1 (17-07-2007)

Identifiers

HAL Id : halshs-00163190 , version 1

Cite

Edy Veneziano, Christian Hudelot. Peut-on améliorer l'expression d'explications évaluatives dans les narrations? Etude comparative d'enfants à développement typique et dysphasiques entre 4 et 11 ans.. La dimension pragmatique dans l'étude des troubles du développement du langage., 2007, Paris, France. ⟨halshs-00163190⟩

Peut-on améliorer l'expression d'explications évaluatives dans les narrations? Etude comparative d'enfants à développement typique et dysphasiques entre 4 et 11 ans.

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