Adaptation de LyText, logiciel d'aide à la compréhension de textes, pour une approche en Français Langue Etrangère

Claire Becker (1) , Karine David (1)

1 ATILF - Analyse et Traitement Informatique de la Langue Française

Notre recherche a pour but de montrer de quelle manière un logiciel d'aide à la compréhension de textes peut être utilisé dans l'enseignement et l'apprentissage du français [français langue maternelle (FLM) ou français langue étrangère (FLE)]. LyText (Lycée + Textes) est un environnement informatique d'aide à la compréhension et l'interprétation de textes littéraires, développé au sein de l'équipe de recherche EDUC'ATILF du laboratoire ATILF . C'est un outil novateur qui s'adresse à la fois aux enseignants et aux apprenants : en effet, il permet, d'une part, à l'enseignant de gérer le type et la quantité d'informations qu'il souhaite rendre accessibles à ses élèves et d'autre part, il donne la possibilité à l'élève d'être autonome aussi bien dans ses modalités de travail que dans son apprentissage.
Nous présenterons, dans un premier temps, la conception et la réalisation du logiciel ; puis dans une seconde partie, nous détaillerons les expérimentations que nous avons menées et en exposerons les résultats.

Mots clés: Environnement informatique; compréhension de texte; FLM; FLE; Sciences-Po; baccalauréat.; baccalauréat

Domaines: Linguistique

Claire Becker, Karine David. Adaptation de LyText, logiciel d'aide à la compréhension de textes, pour une approche en Français Langue Etrangère. 9ème Atelier des Doctorants en linguistique, UNiversité Denis Diderot, Paris 7, 17-18 octobre 2005, 2005, Paris, France. ⟨halshs-00146724⟩