Langage dans le jeu de faire semblant: Une manière d'évaluer la théorie implicite de l'esprit chez l'enfant ? - HAL-SHS - Sciences de l'Homme et de la Société Access content directly
Journal Articles Langage et Pratiques Year : 2005

Langage dans le jeu de faire semblant: Une manière d'évaluer la théorie implicite de l'esprit chez l'enfant ?

Edy Veneziano
Modèles, Dynamiques, Corpus
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Keywords

Langage jeune enfant

Domains

Linguistics

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https://shs.hal.science/halshs-00133389

Submitted on : Monday, February 26, 2007-10:52:55 AM

Last modification on : Thursday, December 21, 2023-5:18:03 PM

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Dates and versions

halshs-00133389 , version 1 (26-02-2007)

Identifiers

  • HAL Id : halshs-00133389 , version 1

Cite

Edy Veneziano. Langage dans le jeu de faire semblant: Une manière d'évaluer la théorie implicite de l'esprit chez l'enfant ?. Langage et Pratiques, 2005, 35, pp.5-15. ⟨halshs-00133389⟩

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