, du sens qu'elles ont en commun, que cela corresponde ou non à un temps grammatical du français. Il semble plus judicieux de se baser sur une typologie aspectuelle, modale et temporelle dans le sens passé/présent/futur, que sur une typologie élaborée à partir des temps grammaticaux d
, avec ou sans l'usage du préverbe qad (temps équivalents : plus-que-parfait et passé antérieur), ce que mentionnent A
,
,
, pour exprimer une action qui dure ou qui se répète dans le passé (temps équivalents : imparfait
,
,
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, dans ce même sens, en combinaison avec un participe comme le rappellent C. P. Caspari et A. Périer, ou avec un inaccompli précédé du préverbe sa-(dans le sens de futur historique
, Sa-)yak"nu fa?ala
, sa-) est employé en combinaison avec l'accompli d'un autre verbe (précédé ou non de qad), pour exprimer une action antérieure à une autre qui se produira dans le futur (temps équivalent : futur antérieur), ce que notent A.-I. Silvestre de Sacy
,
,
, inaccompli d'un autre verbe pour exprimer un « futur relatif », fait soulevé uniquement par S. J. Donat-Vernier et F. Imbert 229 qui propose l'exemple suivant pour illustrer le « plus-que-parfait dans le futur » : (n°99) Q!la inna-hu sa-yak
, Le verbe de la principale (à l'accompli) marque le contexte temporel de l'ensemble de la phrase (principale + subordonnée) au passé : le récit traite d'un fait passé (il a dit que
, , p.351
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, Périer (1911 : 231). L'exemple est dû à Bah!' ad-D#n al-?$mil#
, , p.364, 1996.
, , p.657, 2004.
, Cette combinaison donne valeur de modalisation, selon E. Badawi, M. Carter et A. Gully 348
, Krahl et W. Reuschel 349 et chez A. Nacereddine 350 , pour qui l'exemple donné fait de k
, Un opérateur i!" k"na + phrase nominale Pour illustrer le fait que i!" k"na ne doit pas obligatoirement être analysé comme la particule "libre" i!" suivi d'un verbe, mais qu'il peut très bien s'agir d'un opérateur composé i!" k"na permettant d'avoir dans son champ une phrase nominale, P. Larcher 351 prend l'exemple suivant qu'il commente ensuite : (n°192) : I!" k"nat 102 dawla qad al#at h"!ihi l-?uq#ba wa-tabq" 82 dawla min baynih" Mi$r fa-inna-hu l" yumkinu an tul%" h"!ihi l-?uq#ba f& Mi$r : «Si 102 États ont aboli la peine de mort et s'il en reste 82
, autrement dit que [cet exemple] se réécrit i!" k"nat (qad al%at + tabq"). Cette réécriture fait aussitôt apparaître que [cette phrase] n'est pas le résultat de l'application d'un opérateur i!" à une phrase verbale
, Gully 352 indiquent que, « comme dans une phrase nominale, un pronom de séparation peut apparaître, sans changer les règles de déclinaison » : (n°193) I!" lam yakun !"lika huwa l-sab&l fa-ayna l-'allu ? Si ceci n'est pas l'issue, alors où est la solution ?
, , pp.656-657, 2004.
, , p.364, 1996.
, , p.161, 1992.
, Larcher (2003b : 281). C'est nous qui soulignons
, , p.402, 2004.
, G'84$2P& nIA8 WL$& 4\ o8):$& f'*"Q&
, Les malades qui sont dans les hôpitaux privés ne sont peut-être pas des cas urgents
, Peut-être qu'un des nouveaux-nés en état d'urgence ne supportera pas un ajournement
, Le besoin du malade, c'est ça qui détermine les priorités
, avons enregistré aucune occurrence de rubbam! laysa, ce qui tend à suggérer que yak"n, dans l'expression rubbam! yak"n, porte une valeur de possibilité actualisée par rubbam!. De fait, l'absence de la suite rubbam! laysa est logique, car laysa est la négation certaine d'un état, alors que rubbam! introduit la notion de probable 730. Plus généralement
, Ce terme se transcrit habituellement par « arabîzî », mais nous avons opté pour une transcription faisant apparaître le sens à l'origine de la création de ce mot, à savoir un "arabe facile [à écrire, Pour une analyse du phénomène, cf. le billet intitulé « Arabîzî : Maren, Yamli, Ta3reeb & Cie, la révolution des signes » que le chercheur Yves Gonzalez-Quijano a publié à ce sujet
, Une recherche de la suite "rubbam! laysa" sur Google fournit 275000 résultats. Il serait intéressante de comparer ces deux types d'énoncés. Les lettres seraient-elles donc créées par l'Homme, avec le pouvoir de guérir les malades, de défaire ce qui est lié, de lire l'avenir, de découvrir ce qui est caché et de dévoiler l'inconnaissable ? Seraient-elles créées par l'être humain, Yahvé les aurait créées avant de créer Adam, voire l'origine de l'existence toute entière et sa cause seraient deux consonnes prononcées
, Dans la Genèse, l'expression consacrée est « li-yakun... fa-k!na » (li-yakun n"run fa-k!na n"run : « Que la lumière soit, et la lumière fut », li-yakun #aladun f$ was%i l-miy!hi... wa-k!na ka-&!lik : « Qu'il y ait un firmament au milieu des eaux... et il en fut ainsi, Les deux consonnes dont il est question sont celles du mot kun « sois ». Cf. aussi ici l'exemple n°6 p, p.11
, nous avons un mélange des deux puisqu'à l'impératif est associé l'accompli du verbe k!na. Par ailleurs, nous avons choisi de traduire al-rabb par Yahvé et al-il!h par Dieu car nous pensons que l'utilisation de ces deux termes renvoient aussi aux textes sacrés. Dans la Bible, l'expression al-rabb al-il!h est très fréquente et est rendue par Yahvé Dieu dans l'édition de la Bible que nous avons consultée. Références bibliographiques : Al-Kit!b al-muqaddas, ay kutub al-?ahd al-qad$m wa-l-?ahd al#ad$d, wa-qad tur#ima min al-lu'!t al-a(liyya, D!r al-Kit!b al-muqaddas f" l-#arq al-awsa$, 1358.
,
, On peut placer dans cette catégorie "émergente" les occurrences de fikrat kawn « l'idée que », récurrentes dans notre corpus, où la proposition introduite par kawn est complément du nom fikra et où kawn peut aussi être remplacé par anna : (n°789) Blog-Liban
, , p.9
, Blog-Arabie Saoudite-Green
, , pp.391-409
, et d'"aléthique" sont à interpréter de la même manière que nous les avons définis dans ce travail, pp.253-403
, enseigner la richesse, la multiplicité des énoncés possibles en langue, en expliquant pourquoi ils sont formés comme ils le sont, c'est aussi sortir du cadre normatif imposée par la grammaire scolaire. C'est enseigner la langue réelle, ce qu'elle est vraiment, c'est-à-dire un outil de communication, un enchaînement d'énoncés produits dans un cadre précis, dans un contexte précis, avec un but précis, adressés à un public précis, pour exercer sur lui un effet particulier, etc. En bref, si la grammaire savante, c'est-à-dire la somme des savoirs théoriques sur une langue donnée, intéresse les chercheurs travaillant notamment en linguistique historique, c'est une grammaire réaliste
, Cette grammaire, qui se fonde sur les textes et a pour visée l'explication du fonctionnement de la langue, est énonciative, pragmatique et écologique au sens où nous l'avons défini plus haut. Ainsi, plutôt que de porter un jugement de valeur de type normatif sur un énoncé, on peut tendre à expliquer sa structure
, Au contraire, expliquer la structure d'un énoncé, c'est aussi dire de quelle manière on pourrait en améliorer la syntaxe, le style, la correction, la pertinence, l'économie entre le rapport syntaxe / production de sens. Etudier la langue vivante, ce n'est pas renier l'héritage linguistique ; c'est expliquer son évolution et c, D'aucuns estimeront que l'arabe contemporain
, est en quelques sortes la « baguette magique » de la syntaxe arabe, son factotum 809
, un outil susceptible de prendre en charge des valeurs modales, aspectuelles ou temporelles, tout en permettant de conserver la structure thématique propre à la phrase nominale
, Une définition qui n'entrera peut-être pas dans les esprits comme y est entrée la fameuse phrase « k!na tarfa?u l-ism wa-tan"abu l-#abar » que n'importe quel arabophone un minimum scolarisé prononcera sur le champ à l'évocation de ce verbe 810 ; néanmoins, elle nous semble plus proche de la réalité des usages
, Li-kulli maq!m maq!l : à chaque situation
,
, Sur l'image de "k!na et ses soeurs", cf. les exemples n° 690 et n° 691 où, bien que cette fameuse définition soit quelque peu raillée
, Suivant en cela l'usage de Ducrot et Schaeffer (1995 : 691)
, 123) : « cette fluctuation référentielle de l'auxiliarité se répercute sur la démarche descriptive. Il est difficile d'adopter une démarche strictement descriptive du fait que l'interférence métalinguistique rend problématique l'objet même en question, Dit plus savamment par M. Rhioui, 1990.
, , p.455, 1995.
, « il existe ainsi un emploi jussif de l'indicatif, par exemple : 'all!hu yar%amu-hu, « Dieu lui fasse miséricorde ! » et des emplois indicatifs du subjonctif et du jussif en phrase négative, par exemple lan yaf?ala, « il ne fera pas » et lam yaf?al, Larcher, pp.97-98, 1990.
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, indicatif, subjonctif, apocopé, impératif, k!na, yak"n, kawn, ism k!na, #abar k!na, phrase nominale, phrase verbale, etc. figurent dans le présent index, du fait de leur extrême récurrence, Le contenu de la thèse interdit que les notions telles qu'accompli, inaccompli
, L'index se compose de trois parties : les termes en français, les notions tirées de la terminolofrançais Accord : 87, vol.118, p.148
, , vol.74, p.392
, Arabe classique : 3, 5, 6, 8-11, vol.316, p.387
, Collocation : 184, 228, 229. Conditionnelles : 17, 76, vol.461, pp.463-465
, , vol.43, p.456
, Critères (sélection des données, vol.31, p.451
, , vol.462, p.459
, , vol.342, p.234
, , vol.68, p.459
, Didactique : 3, 4, 6-8, vol.453, pp.168-173
, Élatif : 309, vol.355, p.341, 1993.
, Enchâssement syntaxique : 63, vol.92, pp.463-465
, Exposant modal : 104, 111, 125, 457. Exposant temporel : 62, vol.321, p.455
, , vol.422
, , vol.342, p.457
, Improbable : 326, 341, Cf. Probable, vol.108, p.461
, Modalisation : 94, 99, vol.19, p.465
, Permissivité (grammaire) : 3, 22, 64, 65, 183. Pertinence, Présent factuel : 348. Présent général : 62, 97, 348. Présent immédiat : 62, 97, vol.292, pp.320-322
, Pseudo-verbe : 363, vol.252, p.9
, Sui-langue : 3, 5, 8, 64. Sujet : 54, 65, 32, 251. Cf. liée. Soeurs de k!na : 25, vol.56, pp.172-175
, , p.180
, , vol.60, p.73
, , p.180
, , p.180
, , vol.59, p.134
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, Auteurs cités, 42, 43. ?Abd al-?Al!m : 23, vol.41, p.341
, , p.132
, 92, 103, 183. (az"l! (al-) : 17 (!)"ni! (al-), %. : 98, 128. *ab!b!, I, p.128
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