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Francophonie et diversité : autour des constructions verbales en Côte d'Ivoire à travers l'exemple de productions écrites et orales d'étudiants de l'Université Félix Houphouët-Boigny d'Abidjan

Résumé : Ces travaux approchent la question de la diversité dans la Francophonie sur la base de constructions verbales en Côte d’Ivoire. L’étude du sous-corpus écrit montre ainsi que le fait que 232 sur 400 étudiants soient concernés par des « écarts » de constructions verbales relève essentiellement d’une « connaissance approximative de la valence du verbe employé ». Quant à l’interférence du français ivoirien ordinaire, elle diminue progressivement jusqu’à la Licence (Licence 3) avant de présenter une chute significative en Maîtrise (Master 1). L’analyse du sous-corpus oral souligne ensuite des constructions verbales typiques du français ivoirien ordinaire. Nous en déduisons que les étudiants des années supérieures manient mieux le français standard, et la variation en général, que ceux des premières années. Nous proposons dès lors une didactique du français de Côte d’Ivoire jetant les bases pédagogiques de la variation du français en Côte d’Ivoire tout en insistant sur l’intérêt d’une norme grammaticale pour l’ensemble du monde francophone.
Document type :
Theses
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https://halshs.archives-ouvertes.fr/tel-01089666
Contributor : Laboratoire Modyco <>
Submitted on : Tuesday, December 2, 2014 - 10:15:06 AM
Last modification on : Tuesday, November 19, 2019 - 9:55:57 AM
Document(s) archivé(s) le : Tuesday, March 3, 2015 - 1:11:04 PM

Identifiers

  • HAL Id : tel-01089666, version 1

Citation

Bi Trazié Serge Bli. Francophonie et diversité : autour des constructions verbales en Côte d'Ivoire à travers l'exemple de productions écrites et orales d'étudiants de l'Université Félix Houphouët-Boigny d'Abidjan. Linguistique. Université Paris Ouest Nanterre La Défense, 2014. Français. ⟨tel-01089666⟩

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