1. Rechercher
20 résultats  enregistrer la recherche
...
hal-01448568v1  Pré-publication, Document de travail
Pascale Trévisiol-Okamura, Martine Marquilló Larruy. Plurilinguisme et influence translinguistique en français L3 : quelles implications pour l'enseignement et la formation ?
2017
hal-01448616v1  Communication dans un congrès
Pascale Trévisiol, Martine Marquilló Larruy. Distance interlinguistique et stratégies d'apprentissage d'une langue éloignée
Analyse des erreurs commises par des francophones apprenant une langue éloignée, Feb 2016, Paris, France. Analyse des erreurs des francophones apprenant une langue éloignée
hal-01497354v1  Article dans une revue
Pascale Trévisiol, Martine Marquilló Larruy. Plurilinguisme et influence translinguistique en français L3 : quelles implications pour l'enseignement et la formation ?
Le Français dans le monde. Recherches et applications , Paris : Français dans le monde, 2017, Recherches sur l'acquisition et l'enseignement des langues étrangères : nouvelles perspectives
halshs-01500914v1  Chapitre d'ouvrage
Martine Marquilló Larruy. Construction des identités en milieu minoritaire et représentations : Relations à la langue et aux pratiques langagières
dans A. Magord dir. L’Acadie plurielle : Dynamiques identitaires collectives et développement au sein des réalités acadiennes, Moncton : Université de Moncton, Centre d’études acadiennes et Institut d’Études Acadiennes et Québécoises, Université de Poitiers, pp.281-287, 2003, 9780919241855
halshs-01500918v1  Chapitre d'ouvrage
Martine Marquilló Larruy. Lieux de manifestation des minorations identitaires : culture, santé et sexe
dans A. Magord dir. L’Acadie plurielle : Dynamiques identitaires collectives et développement au sein des réalités acadiennes, Moncton : Université de Moncton, Centre d’études acadiennes et Institut d’Études Acadiennes et Québécoises, Université de Poitiers, pp.353-356, 2003, 9780919241855
halshs-01501612v1  Article dans une revue
Martine Marquilló Larruy. Catalan / français : langues officielles et langues régionales : regards sur deux contextes linguistiques inversés
LIDIL (revue de lingistique et de didactique des langues), Grenoble : Presses universitaires de Grenoble, 1999
hal-01503023v1  Direction d'ouvrage, Proceedings
Sylvie Plane, Charles Bazerman, Fabienne Rondelli, Christiane Donahue, Arthur Applebee et al.  Recherches en écritures : regards pluriels
France. 13, Crem/Université de Lorraine, pp.660, 2016, Recherches textuelles, 978-2-909498-29-4. <http://crem.univ-lorraine.fr/recherches-en-ecritures-regards-pluriels>
halshs-01501631v1  Article dans une revue
Martine Marquilló Larruy. Questions d’épistémologie en didactique du français. Introduction : quelle identité ?
La Lettre de la DFLM, Saint-Cloud : DFLM, 1999, 25, pp.3-5
halshs-01501665v1  Chapitre d'ouvrage
Martine Marquilló Larruy, Jean-Louis Chiss. Écriture et lecture : “literacy”, pratiques ordinaires, pratiques lettrées
dans F. Grossmann dir. Pratiques langagières et didactiques de l’écrit. Hommage à Michel Dabène, Grenoble : Université Stendhal, IVEL-LIDILEM, 1998, 9782951071476
halshs-01501677v1  Article dans une revue
Martine Marquilló Larruy. L’école andorrane : une école plurilingue pour construire l’identité nationale
LIDIL - Revue de linguistique et de didactique des langues, ELLUG, 1998, 18, 49-63 pp. 75-84
halshs-01501697v1  Article dans une revue
Martine Marquilló Larruy. L’entrée dans l’écrit en langue cible par de jeunes enfants bilingues
Les cahiers du français contemporain, Paris: Crédif-Didier Érudition, 1997, 4, pp.327-360. <http://www.lcdpu.fr/livre/?GCOI=27000100672490>
halshs-01501718v1  Article dans une revue
Martine Marquilló Larruy. Intégration ou ségrégation des immigrants ? Pratiques plurilingues d’un pays officiellement monolingue : l’Andorre
Tranel (Travaux neuchâtelois de linguistique), Neuchâtel : Institut de Linguistique, Université de Neuchâtel, 1997, 27, pp.99-132
halshs-01501588v1  Article dans une revue
Martine Marquilló Larruy. Métaphores et représentations du cerveau plurilingue : conceptions naïves ou construction du savoir ? Exemples dans le contexte d’enseignement andorran
Tranel (Travaux neuchâtelois de linguistique), Neuchâtel : Institut de Linguistique, Université de Neuchâtel, 2000, 32, pp.115-146. <https://www.unine.ch/islc/Revue_TRANEL>
halshs-01500959v1  Article dans une revue
Martine Marquilló Larruy. Le plurilinguisme en Andorre : une babel heureuse ?
La revue des deux mondes, Paris: Soc. de la Revue des Deux Mondes, 2001, numéro spécial sur l’Andorre, pp.55-62. <http://www.revuedesdeuxmondes.fr/>
halshs-01500424v1  Chapitre d'ouvrage
Martine Marquilló Larruy. Contigüités linguistiques et scolarisation des Gitans de Perpignan : spécificité ou difficultés « ordinaires » de quartiers deshérités ?
Nathalie Auger dir. Enfants gitans à l’école et en famille : d’une analyse des dynamiques langagières en famille à Perpignan aux pratiques de classe, ENS éditions, (à paraître), 2017
halshs-01500794v1  Chapitre d'ouvrage
Martine Marquilló Larruy. Stratégies de reconnaissance entre langues proches et éloignées à l'écrit : manières de faire d'enfants plurilingues
Arnaud Carpooran (dir). Appropriation du français et pédagogie convergente dans l’Océan Indien. Interrogations, applications, propositions, Paris: Éditions des archives contemporaines, AUF, Université de Maurice, pp.85-94, 2007, 978-2-914610-54-4 <http://www.bibliotheque.auf.org/doc_num.php?explnum_id=46>
halshs-01500822v1  Chapitre d'ouvrage
Martine Marquilló Larruy. L'écrit-roi le retour ? Réflexions sur la réécriture à partir d'une expérience canadienne
M. Mochet et al. dir. Plurilinguisme et apprentissages: Mélanges Daniel Coste, Lyon : Ens éditions collection Hommages, pp.255-271, 2005, 978-2-84788-088-5. <http://www.lcdpu.fr/livre/?GCOI=27000100152420&fa=sommaire>
halshs-01500842v1  Chapitre d'ouvrage
Martine Marquilló Larruy. Les variétés de la langue française comme contrepoint aux mythes fondateurs de l’unité et de la pureté
dans A. Magord dir. L’Acadie plurielle : Dynamiques identitaires collectives et développement au sein des réalités acadiennes, Moncton: Université de Moncton, Centre d’études acadiennes et Institut d’Études Acadiennes et Québécoises, Université de Poitiers, pp.181-187, 2003, 9780919241855
halshs-01500979v1  Article dans une revue
Martine Marquilló Larruy. Le français d’ailleurs : d’une variation à l’autre
Le Français Aujourd'hui, Armand Colin / Dunod ; Association française des professeurs de français ; Association française des enseignants de français (AFEF), 2001, 132, pp.8-16

Contact

support.ccsd.cnrs.fr
hal.support@ccsd.cnrs.fr
Logo CCSD