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Sciences de l'Homme et de la Société

		Pertinence Auteur A→Z Auteur Z→A Titre A→Z Titre Z→A Date de publication croissante Date de publication décroissante Date de dépôt croissante Date de dépôt décroissante 30 résultats par page 50 résultats par page 100 résultats par page Pour les 19 documents Exporter XML-TEI BibTeX EndNote CSV PDF Export avancé... Syndication RSS ATOM
	halshs-01355211v1 Communication dans un congrès Carine Zanchi. Enseigner avec le numérique : passage obligé pour un professeur de FLE 4e Colloque international sur l’enseignement du français langue étrangère, Feb 2016, San Juan, Porto Rico
	halshs-01355250v1 Chapitre d'ouvrage Carine Zanchi. Vers un discours d’enseignement contextualisé : mise en place d’un cours e-learning de français langue étrangère langue 3 pour étudiant débutant arabophone Discours et communication didactiques en FLE, P.I.E. PETER LANG Éditions scientifiques internationales, 2015
	halshs-01355152v1 Communication dans un congrès Carine Zanchi. L’adaptation du manuel de français langue étrangère généraliste en contexte arabophone pour étudiants débutants 6e journée Pierre Guibbert, Jun 2009, Montpellier, France
	halshs-01355368v1 Communication dans un congrès Carine Zanchi. Regards sur l’histoire de l’enseignement / apprentissage (E/A) du français langue étrangère (FLE) au Proche-Orient Connecting Cultures? : An International Conference on the History of Teaching and Learning Second/Foreign Languages, Jul 2014, Nottingham, Royaume-Uni
	halshs-01355363v1 Chapitre d'ouvrage Carine Zanchi. De francisant à enseignant de français : retour sur le parcours de formation des enseignants arabophones de français langue 3. Revista Electrónica Matices en Lenguas Extranjeras, Universidad Nacional de Colombia - Facultad de Ciencias Humanas - Departamento de Lenguas Extranjeras, pp.140-156, 2016, <http://www.revistas.unal.edu.co/index.php/male/rt/printerFriendly/54917/0>
	halshs-01355247v1 Chapitre d'ouvrage Carine Zanchi. Apprenants arabophones en français langue 3 : Quels profils de lecteurs ? Approches pluridisciplinaires de la lecture et de l’écriture, L’Harmattan, pp.205-219, 2015
	halshs-01355205v1 Communication dans un congrès Carine Zanchi. Enseigner le français langue étrangère en Jordanie : oui mais comment ? Journée d'étude internationale : Enseigner et apprendre le FLE en contexte, Nov 2014, Nicosie, Chypre
	halshs-01355233v1 Article dans une revue Carine Zanchi. Tice et transposition didactique contextualisée Recherches et Ressources en Éducation et Formation, 2014, 5
	halshs-01355243v1 Chapitre d'ouvrage Carine Zanchi. Mondialisation éducative et transposition didactique dans l'apprentissage / enseignement d'une langue 3 : le cas du français langue 3 dans la sphère arabophone Les interculturalités, État des lieux et perspectives, théories et pratiques, EME & Intercommunications, pp.349-374, 2014
	halshs-01355192v1 Communication dans un congrès Carine Zanchi. Regards sur l’histoire de l’enseignement / apprentissage (E/A) du français langue étrangère (FLE) au Proche-Orient Connecting Cultures? : An International Conference on the History of Teaching and Learning Second/Foreign Languages, Jul 2014, Nottingham, Royaume-Uni
	halshs-01509820v1 Communication dans un congrès Carine Zanchi. Quel manuel pour un meilleur enseignement du FLE pour débutant dans l’espace universitaire arabophone ? Pour ou contre l’emploi du manuel généraliste ? ouvrage collectif coordonné par Ilham Slim Hoteit. 2e congrès du Monde arabe, Dec 2009, Beyrouth, Liban. Le livre en français : production et portée, pp.156-166, 2010, <https://www.academia.edu/5528250/Pour_ou_contre_le_manuel_g%C3%A9n%C3%A9raliste_dans_la_sph%C3%A8re_arabophone_o%C3%B9_le_fran%C3%A7ais_a_le_statut_de_langue_3_>
	halshs-01509845v1 Article dans une revue Akram Odeh, Carine Zanchi. Choix, adaptation et contextualisation du manuel de FLE pour les apprenants arabophones LLCS - Language, Literature and Cultural Studies / Langue, Littérature et Etudes Culturelles, Military Technical Academy Publishing House, Bucarest, Romania, 2011, IV (1), <https://www.academia.edu/3774789/Choix_adaptation_et_contextualisation_du_manuel_du_FLE_pour_les_apprenants_arabophones>
	halshs-01509855v1 Article dans une revue Carine Zanchi. Manuel généraliste de FLE et phénomène d’acculturation : cas des apprenants jordaniens chemins actuels, AMIFRAM, 2012, 73
	halshs-01509866v1 Communication dans un congrès Carine Zanchi. Les Tice : outils de gestion des contacts culturels et didactiques Colloque « 1er encuentro international de enfoques tecnologicos aplicados a la cultura, la linguistica y la literatura comparada » , Jun 2013, Ciudad de México, Mexique. Actes, <http://licotic.azc.uam.mx/publicaciones/2013-ENTEC/Les_TICE_en_classe_de_FLE_comme_outil_de_gestion.html>
	halshs-01509879v1 Communication dans un congrès Carine Zanchi. L’Orient et l’Occident face aux profils des utilisateurs de manuels généralistes de FLE Colloque international APHELLE - APEF “ O livro pedagógico em língua estrangeira Do século XIX ao século XXI”, Dec 2013, Algarve, Portugal. Actes
	halshs-01509887v1 Communication dans un congrès Carine Zanchi. Les Tice comme ressources complémentaires du manuel généraliste dans l’enseignement du FLE langue 3 : vers un nouveau discours d’enseignement et une nouvelle approche de l’enseignement du français en milieu universitaire arabophone Colloque CRREF Contextualisations didactiques : état des lieux, enjeux et perspectives, Nov 2011, Guadeloupe, France
	halshs-01509895v1 Communication dans un congrès Carine Zanchi. Vers un discours d’enseignement contextualisé : mise en place d’un cours e-learning de français langue étrangère langue 3 pour étudiant débutant arabophone Colloque international: discours et communication didactiques en FLE, Mar 2012, irbid, Jordanie
	halshs-01509902v1 Autre publication Carine Zanchi. Enjeux. Revue de formation continuée et de didactique du français, hiver, no 82 in "Le français à l'université Notes de lecture pour l’AUF. 2012
	halshs-01509906v1 Autre publication Carine Zanchi. Enjeux. Revue de formation continuée et de didactique du français no 84, in Le français à l'université Notes de lecture pour l’AUF. 2013
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