Apprendre les drogues en classe

Article dans une revue Agora débats/jeunesses Année : 2019

(1)

1

Yohan Selponi

Sociologie

Liste complète des métadonnées

Format du dépôt	Notice
Type de dépôt	Article dans une revue
Titre	fr Apprendre les drogues en classe
Auteur(s)	Yohan Selponi ¹ 1 CESAER - Centre d'Economie et de Sociologie Rurales Appliquées à l'Agriculture et aux Espaces Ruraux ( 30554 ) - 26 boulevard du Docteur Petitjean BP 87999 21079 Dijon cedex - France Institut National de la Recherche Agronomique UMR1041 ( 92114 ) ; AgroSup Dijon - Institut National Supérieur des Sciences Agronomiques, de l'Alimentation et de l'Environnement UMR1041 ( 415469 )
Langue du document	Français
Nom de la revue	Agora débats/jeunesses (ISSN : 1268-5666, ISSN électronique : 1968-3758) L'Harmattan/Presses de Sciences Po Publié par L'Harmattan/Presses de Sciences Po http://www.cairn.info/revue-agora-debats-jeunesses.htm
Vulgarisation	Non
Comité de lecture	Oui
Audience	Internationale
Date de publication	2019-01-16
Volume	N° 81
Numéro	1
Page/Identifiant	109-121
Public visé	Scientifique
Domaine(s)	Sciences de l'Homme et Société/Sociologie
DOI	10.3917/agora.081.0109

https://shs.hal.science/halshs-03868126

Soumis le : mercredi 23 novembre 2022 à 16:16:32

Dernière modification le : vendredi 15 mars 2024 à 14:26:05

halshs-03868126, version 1 (23-11-2022)

Yohan Selponi. Apprendre les drogues en classe. Agora débats/jeunesses, 2019, N° 81 (1), pp.109-121. ⟨10.3917/agora.081.0109⟩. ⟨halshs-03868126⟩

INRA INRAE CESAER

20 Consultations

0 Téléchargements

Dernière date de mise à jour le 07/04/2024