La préprofessionnalisation Les élèves de CAP : quelles modifications des trajectoires scolaires en 20 ans ?aux métiers de l’enseignement : un dispositif de sécurisation des parcours vers le professorat pour les profils exemplaires de milieux populaires ?
Claire Bonnard
- Fonction : Auteur
- PersonId : 7261
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Magali Danner
- Fonction : Auteur
- PersonId : 7288
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Noémie Olympio
- Fonction : Auteur
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Domaines
EducationFormat du dépôt | Notice |
---|---|
Type de dépôt | Communication dans un congrès |
Titre |
fr
La préprofessionnalisation Les élèves de CAP : quelles modifications des trajectoires scolaires en 20 ans ?aux métiers de l’enseignement : un dispositif de sécurisation des parcours vers le professorat pour les profils exemplaires de milieux populaires ?
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Auteur(s) |
Claire Bonnard
1
, Magali Danner
1
, Noémie Olympio
2
1
IREDU -
Institut de Recherche sur l'Education : Sociologie et Economie de l'Education [Dijon]
( 496965 )
- Université de Bourgogne - Pôle AAFE - Esplanade Erasme - BP 26513 - 21065 DIJON Cedex
- France
2
LEST -
Laboratoire d'Economie et de Sociologie du Travail
( 839 )
- 35 Avenue Jules Ferry - 13626 Aix en Provence cedex 1
- France
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Date début congrès |
2022-06-23
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Date fin congrès |
2022-06-24
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Ville |
Grenoble
|
Pays |
France
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Langue du document |
Français
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Vulgarisation |
Non
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Comité de lecture |
Oui
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Invité |
Non
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Audience |
Internationale
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Actes |
Non
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Titre du congrès |
Trajectoires & carrières contemporaines : nouvelles perspectives méthodologiques : 27èmes journées du longitudinal
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Référence interne |
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Domaine(s) |
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Organisateur du congrès |
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Mots-clés |
fr
Évolution, Trajectoire scolaire, Élève, CAP, Années 2000
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