Évolution de la mixité sociale des collèges

Marine Guillerm (1) , Olivier Monso (2)

1 DEPP-MENJ-B3-Etudes sur les établissements et l'éducation prioritaire
2 DEPP-MENJ-Sous-direction des synthèses (A)

Les collèges ont des compositions sociales très différentes, ce qui est régulièrement décrit comme un facteur renforçant les inégalités scolaires. Le niveau et les composantes de la ségrégation varient d’un département à l’autre, compte tenu notamment du degré de ségrégation entre communes et quartiers, du poids du secteur privé et des inégalités économiques. Au niveau national, la ségrégation entre collèges est peu variable au cours du temps. La ségrégation parmi les collèges publics suit une tendance à la baisse et les écarts de composition sociale entre secteurs public et privé sont croissants, le secteur privé scolarisant de plus en plus d’élèves de milieu favorisé. Depuis 2014, la ségrégation a sensiblement diminué dans une vingtaine de départements situés majoritairement dans le Nord et l’Ouest. La ségrégation entre collèges publics y a baissé, et les écarts entre secteurs public et privé n’y ont pas augmenté. Inversement, dans une vingtaine de départements situés plutôt dans la moitié sud, la ségrégation a augmenté, avec une hausse marquée des écarts entre secteurs public et privé.

Mots clés: enseignement du second degré; établissement du second degré; collège; 1er cycle du secondaire; ségrégation sociale; disparité territoriale; origine sociale; inégalité scolaire; indice d’entropie; secteur d’enseignement

Domaines: Education

Marine Guillerm, Olivier Monso. Évolution de la mixité sociale des collèges. 2022, pp. 1-4. ⟨10.48464/ni-22-26⟩. ⟨halshs-03727756⟩