Valorisation de l'investissement formation sur les marchés du travail français et allemand : distinction entre valeur productive et valeur de signalement

Pierre Béret (1) , Anne-Marie Daune-Richard (1) , Arnaud Dupray (2) , Eric Verdier (1)

1 LEST - Laboratoire d'Economie et de Sociologie du Travail
2 CEREQ - Centre d'études et de recherches sur les qualifications

Ce rapport étudie l'articulation entre le système de formation initiale et continue et le système d'emplois dans une perspective comparative et dynamique. Les auteurs s'appuient sur "une comparaison entre les situations française et allemande pour appréhender la manière dont ces contextes sociétaux spécifiques ont évolué dans le temps (entre les années 70 et 90), pour tendre, sur certains points, à se rapprocher pour faire face à des contraintes fortes et similaires de plus grandes nécessités de flexibilité et d’innovation. Le rapport final se décline en trois parties : la première, à contenu à la fois descriptif~analytique et hypothétique, la seconde et la troisième chargées d’éprouver empiriquement l’angle théorique retenu et les hypothèses associées."

Mots clés: Investissement en formation; Offre de formation initiale; Offre de formation professionnelle continue; Système éducatif; Construction des diplômes; Rendement éducatif; Carrière professionnelle; Genre; Marché du travail; Comparaison France-Allemagne; LEST-Coordinateur

Domaines: Sociologie; Economies et finances

Pierre Béret, Anne-Marie Daune-Richard, Arnaud Dupray, Eric Verdier. Valorisation de l'investissement formation sur les marchés du travail français et allemand : distinction entre valeur productive et valeur de signalement : Rapport pour le Commissariat Général du Plan. [Rapport de recherche] Laboratoire d'Economie et Sociologie du Travail (LEST). 1997, pp.161. ⟨halshs-03727429⟩