SIMPÓSIO 14: GRAMÁTICA COMUNICATIVA DA LÍNGUA PORTUGUESA

Résumé : Saber comunicar-se de maneira adequada às diferentes situações, conhecer diferentes gêneros textuais e padrões comunicativos orais e escritos são elementos centrais para a aprendizagem e a aquisição de uma língua não materna (LNM). Porém, mesmo se nas últimas décadas os manuais didáticos de PLE/PLS têm efetivamente considerado os resultados da pesquisa linguística – principalmente com relação à autenticidade dos textos e à idiomaticidade dos exemplos –, o tratamento da gramática ainda deixa muito a desejar, pois a descrição tradicional do PLM continua a ser a base da descrição do PLNM. Também se pode dizer que as gramáticas descritivas do Português não privilegiam uma concepção comunicativa da gramática. Assim, acreditamos ser desejável a elaboração de uma gramática de base comunicativa para o português. Com o quadro acima esboçado em mente, esta sessão tem por objetivo propor elementos para a reflexão sobre questões relativas à abordagem e à concepção comunicativa da gramática, bem como sobre aplicações desta abordagem ao ensino de Português. Deste modo, as contribuições aqui reunidas versam sobre os seguintes temas: - questões teóricas pertinentes para a elaboração de uma gramática comunicativa do Português; - descrições de elementos importantes para a elaboração de uma gramática do PLE/PLS, de acordo com os princípios da gramática comunicativa; - a utilização da abordagem comunicativa em aula de PLE/PLS.