Gestion des aléas techniques par les enseignants lors de l'utilisation de robots pédagogiques en classe à l'école. Quel impact sur les contenus ? - HAL Accéder directement au contenu
Communication dans un congrès Année : 2021

Gestion des aléas techniques par les enseignants lors de l'utilisation de robots pédagogiques en classe à l'école. Quel impact sur les contenus ?

Olivier Grugier
  • Fonction : Auteur
  • PersonId : 1125679
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Olivier Grugier  : 

https://shs.hal.science/halshs-03563618

Soumis le : mercredi 9 février 2022 à 18:50:22

Dernière modification le : vendredi 11 février 2022 à 03:11:47

Fichier non déposé

Dates et versions

halshs-03563618, version 1 (09-02-2022)

Identifiants

  • HAL Id : halshs-03563618 , version 1

Citer

Olivier Grugier. Gestion des aléas techniques par les enseignants lors de l'utilisation de robots pédagogiques en classe à l'école. Quel impact sur les contenus ?. Colloque ETIC4, Nov 2021, Caen, France. ⟨halshs-03563618⟩

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