Chapitre D'ouvrage
Année : 2019
Joël Lebeaume : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://shs.hal.science/halshs-03558900
Soumis le : samedi 5 février 2022-11:31:24
Dernière modification le : lundi 7 février 2022-03:06:49
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : halshs-03558900 , version 1
Citer
Joël Lebeaume. An Historical Exploration of Gender Representations in French Scientific and Technological Education School Textbooks.. In Taylor, C. A., Amade-Escot C., & Abbas A. (Eds.). Gender in Learning and Teaching: Feminist Dialogues Across International Boundaries (pp.83-98). London: Routledge, Francis and Taylor., 2019. ⟨halshs-03558900⟩
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