Précisions sur la "forme curriculaire" et distinction entre pratiques constitutives et savoirs contributifs. Contribution à l'étude morphologique des curriculum prescrits - HAL Accéder directement au contenu
Article dans une revue Education et didactiques Année : 2019

Précisions sur la "forme curriculaire" et distinction entre pratiques constitutives et savoirs contributifs. Contribution à l'étude morphologique des curriculum prescrits

Joël Lebeaume
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Joël Lebeaume  : 

https://shs.hal.science/halshs-03558893

Soumis le : samedi 5 février 2022 à 11:20:03

Dernière modification le : lundi 7 février 2022 à 03:06:49

Fichier non déposé

Dates et versions

halshs-03558893, version 1 (05-02-2022)

Identifiants

  • HAL Id : halshs-03558893 , version 1

Citer

Joël Lebeaume. Précisions sur la "forme curriculaire" et distinction entre pratiques constitutives et savoirs contributifs. Contribution à l'étude morphologique des curriculum prescrits. Education et didactiques, 2019. ⟨halshs-03558893⟩

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