Algerian engineer training at a time of major environmental challenges : A survey of three graduate schools

Liste complète des métadonnées

Format du dépôt	Fichier
Type de dépôt	Article dans une revue
Titre	en Algerian engineer training at a time of major environmental challenges : A survey of three graduate schools
Auteur(s)	Lydia Djennadi ^{1, 2, 3} , Linda Gardelle ^{4, 3} , Mohamed Benguerna ⁵ 1 Ecole nationale supérieure de management - pôle universitaire Koléa ( 464018 ) - Algérie 2 CNAM - Conservatoire National des Arts et Métiers [CNAM] ( 300351 ) - France HESAM Université - Communauté d'universités et d'établissements Hautes écoles Sorbonne Arts et métiers université ( 302628 ) 3 FoAP - Formation et apprentissages professionnels ( 552876 ) - 41, rue Gay-Lussac 75005 Paris - France Conservatoire National des Arts et Métiers [CNAM] EA7529 ( 300351 ) ; HESAM Université - Communauté d'universités et d'établissements Hautes écoles Sorbonne Arts et métiers université ( 302628 ) ; École Nationale Supérieure de Techniques Avancées Bretagne EA7529 ( 301846 ) ; AgroSup Dijon - Institut National Supérieur des Sciences Agronomiques, de l'Alimentation et de l'Environnement EA7529 ( 415469 ) 4 ENSTA Bretagne_SHS - Département Sciences Humaines et Sociales ENSTA Bretagne ( 103623 ) - 2, rue François Verny, 29806 Brest cedex 9 - France École Nationale Supérieure de Techniques Avancées Bretagne ( 301846 ) 5 CREAD - Centre de recherches en économie appliquée au développement ( 26289 ) - CREAD, B.P. 197, Rostomia (Bouzareh – Alger), rue Djamel Eddine AL AFGHANI, El Hamadia, Algérie - Algérie
Page/Identifiant	164-178
Langue du document	Anglais
Nom de la revue	IJAHE - International journal of African Higher Education (ISSN : 2313-5069) International Network for Higher Education in Africa Publié par International Network for Higher Education in Africa https://ejournals.bc.edu/index.php/ijahe/about
Vulgarisation	Non
Comité de lecture	Oui
Audience	Internationale
Date de publication	2022-06-17
Date de publication électronique	2022-06-17
Volume	9
Numéro	1
Domaine(s)	Sciences de l'Homme et Société Sciences de l'Homme et Société/Education

Fichier principal

Engineering Training Algeria Copie auteur.pdf ( 488.99 Ko )

Origine : Fichiers produits par l'(les) auteur(s)

Lydia DJENNADI : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://shs.hal.science/halshs-03500800

Soumis le : mercredi 23 novembre 2022 à 09:39:04

Dernière modification le : mercredi 12 avril 2023 à 04:10:59

Dates et versions

halshs-03500800, version 1 (23-11-2022)

Identifiants

HAL Id : halshs-03500800 , version 1

Citer

Lydia Djennadi, Linda Gardelle, Mohamed Benguerna. Algerian engineer training at a time of major environmental challenges : A survey of three graduate schools. International journal of African Higher Education , 2022, 9 (1), pp.164-178. ⟨halshs-03500800⟩

Exporter

BibTeX TEI Dublin Core DC Terms EndNote Datacite

Collections

ENSTA-BRETAGNE TICE CNAM CDFT-CNAM ENSTA-BRETAGNE-SHS FAP HESAM

135 Consultations

81 Téléchargements

Dernière date de mise à jour le 07/04/2024