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Article dans une revue RIPLA Rivista di Psicolinguistica Applicata / Journal of Applied Psycholinguistics Année : 2019

Reading in intercomprehension: from field research to laboratory

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Dates et versions

halshs-03478984, version 1 (14-12-2021)

Identifiants

  • HAL Id : halshs-03478984 , version 1

Citer

Sandrine Caddéo. Reading in intercomprehension: from field research to laboratory. RIPLA Rivista di Psicolinguistica Applicata / Journal of Applied Psycholinguistics, 2019. ⟨halshs-03478984⟩
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Dernière date de mise à jour le 07/04/2024
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