La didactique de la prononciation, ce parent pauvre !? Une approche critique et réflexive à partir d’un corpus d’articles scientifiques.

Grégory Miras

Communication dans un congrès Année : 2021

La didactique de la prononciation, ce parent pauvre !? Une approche critique et réflexive à partir d’un corpus d’articles scientifiques.

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Grégory Miras

Fonction : Auteur
PersonId : 179012
IdHAL : gregory-miras
ORCID : 0000-0002-1631-5467
IdRef : 185799450

Dynamique du Langage In Situ

CV

Mots clés

prononciation épistemologie corpus

Domaines

Sciences de l'Homme et Société Linguistique Education

Liste complète des métadonnées

Format du dépôt	Notice
Type de dépôt	Communication dans un congrès
Titre	fr La didactique de la prononciation, ce parent pauvre !? Une approche critique et réflexive à partir d’un corpus d’articles scientifiques.
Auteur(s)	Grégory Miras ¹ 1 DYLIS - Dynamique du Langage In Situ ( 489809 ) - 7 rue Thomas Beckett 76821 Mont-Saint-Aignan Cedex - France Université de Rouen Normandie EA 7474 ( 300318 ) ; Normandie Université ( 455934 ) ; Institut de Recherche Interdisciplinaire Homme et Société ( 466141 ) ; Université de Rouen Normandie FED 4137 ( 300318 ) ; Normandie Université ( 455934 )
Langue du document	Français
Vulgarisation	Non
Comité de lecture	Oui
Invité	Oui
Audience	Internationale
Actes	Non
Titre du congrès	Journée d’études de l’Association des anglicistes pour les études de langue orale dans l’enseignement supérieur, secondaire et primaire (ALOES)
Date début congrès	2021-11-19
Ville	Toulouse
Pays	France
Domaine(s)	Sciences de l'Homme et Société Sciences de l'Homme et Société/Linguistique Sciences de l'Homme et Société/Education
Mots-clés	fr prononciation, épistemologie, corpus

Grégory Miras : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://shs.hal.science/halshs-03443656

Soumis le : mardi 23 novembre 2021 à 15:26:40

Dernière modification le : lundi 6 février 2023 à 15:57:22

Dates et versions

halshs-03443656, version 1 (23-11-2021)

Identifiants

HAL Id : halshs-03443656 , version 1

Citer

Grégory Miras. La didactique de la prononciation, ce parent pauvre !? Une approche critique et réflexive à partir d’un corpus d’articles scientifiques.. Journée d’études de l’Association des anglicistes pour les études de langue orale dans l’enseignement supérieur, secondaire et primaire (ALOES), Nov 2021, Toulouse, France. ⟨halshs-03443656⟩

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Dernière date de mise à jour le 21/04/2024

La didactique de la prononciation, ce parent pauvre !? Une approche critique et réflexive à partir d’un corpus d’articles scientifiques.

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